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[期刊论文] 作者：郑丽芹,,
来源：重庆科技学院学报(自然科学版) 年份：2009
根据多指标综合评价原则，建立科技期刊稿件优选指标体系，利用粗糙集理论确定权重集，利用专家经验确定评语集，给出基于粗糙集的科技期刊稿件优选方法。结果表明：该方法优选稿件时权......
[期刊论文] 作者：郑丽芹,
来源：中国科教创新导刊 年份：2014
摘 要：历史作为一门科目而言，其重要性已经越过了学术范围，直接影响着学生的世界观、人生观与价值观等思维方式以及道德水平层面的发展。而初中历史是学生历史学习的开始阶段，其中对于历史人物以及历史事实等的看待与评价都会对学生产生深远影响，同时由于了解历史，还......
[期刊论文] 作者：郑丽芹,
来源：散文百家 年份：2020
新课标指出教师在教学中要注重倡导学习方式的改变,通过对学习有着主动快乐的精神为指引,从而进行自主性的有效学习.教师要通过对学生潜能的发掘与提升从而促进学生的语文学...
[期刊论文] 作者：郑丽芹,,
来源：吉林教育 年份：2013
1.顺利开展有效教学,确立正确的教学目标。新课标的确定是建立在教学过程与方法的基础上的,与此同时,新课标也会考验历史教师的教学能力与学生知识的运用能力。所以在课堂中,...
[期刊论文] 作者：郑丽芹,唐国维,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2012
为了顺应社会发展需求,根据专业特点以及从业要求,推行“三元驱动”的实践教学体系,着实培养了大学生的实践能力和创新能力,并建立起强烈的实践意识,使得大学生在校期间自觉...
[期刊论文] 作者：郑丽芹,冯兆海,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
《中庸》的第十三章开头就说:“为天下至圣,为能聪明睿智,足以有临也;宽裕温柔,足以有容也;发强刚毅,足以有执也;齐庄中正,足以有敬也;文理密察,足以有别也。”子思讲了做人...
[期刊论文] 作者：郑丽芹,任珍珍,姜海燕,
来源：大庆社会科学 年份：2020
在研究习近平教育论述的深刻内涵,分析习近平教育论述对高等教育的指导作用的基础上,结合地方高水平大学工作实际,分别阐述了注重养成教育的立德树人、汇集多方力量的协同育...
[期刊论文] 作者：朱迎春,冯兆海,郑丽芹,
来源：成才之路 年份：2013
溺爱固不可取,"狼爸"式教育、温情教育都有成功案例,我们也就此类家庭教育略陈管见。...
[期刊论文] 作者：陈宇,霍富荣,刘洪志,郑丽芹,,
来源：红外与激光工程 年份：2014
由于观察距离和角度的不同,待识别的目标图像相对模板图像会存在一定程度的角度畸变和比例畸变,大大限制了光学相关模式识别的发展。将最大平均相关高度(MACH)滤波器用于畸变...
[期刊论文] 作者：刘洪志,陈宇,霍富荣,郑丽芹,
来源：红外与激光工程 年份：2014
联合变换相关器可用于精确识别与定位目标，其瓶颈在于如何在复杂背景中识别形变目标，这也限制了目标模式识别技术的发展。为解决这一问题，提出了一种改良型的最大平均高度（MACH）滤......
[期刊论文] 作者：刘洪志,陈宇,霍富荣,郑丽芹,,
来源：红外与激光工程 年份：2014
联合变换相关器可用于精确识别与定位目标,其瓶颈在于如何在复杂背景中识别形变目标,这也限制了目标模式识别技术的发展。为解决这一问题,提出了一种改良型的最大平均高度(MACH)滤波器算法。该算法对于旋转形变及尺寸形变目标均有很强的识别能力。根据大量的实......
[期刊论文] 作者：邱栋梁,张国军,余东,潘腾飞,李永裕,郑丽芹,,
来源：农业环境科学学报 年份：2007
以脐橙52（C.sinensis（L.）Osbeck.cv.Navelorange No.52）为试材，采用水培的方法，研究了Cu胁迫对柑桔叶片膜透性及酶活性的影响。结果表明，5、20、40μmol·L^-1Cu处理下，K^＋渗漏值...
[期刊论文] 作者：张国军,江虹,郑丽芹,陈娟,邱栋梁,刘星辉,,
来源：中国生态农业学报 年份：2009
以“脐橙52”为材料，采用水培方法，研究了Cu胁迫对脐橙幼苗光合作用的影响。结果表明。0．1umol·L^-1Cu处理的脐橙叶片叶绿素含量比对照显著增加，而5umol·L^-1、20umol&...
[期刊论文] 作者：周杨, 王剑, 谭维昌, 陈萌, 朱增辉, 马婕萸, 郑丽芹,
来源：中国媒介生物学及控制杂志 年份：2004
目的掌握云南省大理市洱海周边居民区蚊虫种类组成及其重要媒介生态学习性特征,为当地制定蚊媒传染病防控措施提供依据。方法 2016年9月至2017年8月,在大理市洱海周边居民区...
[期刊论文] 作者：关开澄,任志平,王文礼,陆雅玲,郑丽芹,张志华,樊丽红,,
来源：大庆石油学院学报 年份：2006
结合当前高校学报“重编辑事务，轻编辑理论研究”、“提倡编辑学研究，但缺乏积极主动”等研究现状．以促进编辑学理论建设为基本出发点，增强编辑人的责任感和使命感；以提升编辑素质......
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