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[期刊论文] 作者：郑云端,
来源：西部素质教育 年份：2020
为了创造良好的课堂环境,文章首先从教师和学生两个层面分析了小学师生间课堂冲突的成因,然后阐述了小学师生间课堂冲突的应对策略,包括构建和谐的师生关系、建构课堂文化共...
[学位论文] 作者：郑云端,
来源：扬州大学 年份：2021
体验教学就是以体验作为师生互动的方式,教师在一定的教学理论的指导下创设一定的教学情境,激发学生的学习情感,学生在亲身经历与感知体验的过程中自主获取知识、生成情感与建构意义。体验教学是小学数学课程改革所要求的教学方式,并且体验教学关注的是小学生在......
[学位论文] 作者：郑云端,
来源：扬州大学 年份：2021
体验教学就是以体验作为师生互动的方式,教师在一定的教学理论的指导下创设一定的教学情境,激发学生的学习情感,学生在亲身经历与感知体验的过程中自主获取知识、生成情感与建构意义。体验教学是小学数学课程改革所要求的教学方式,并且体验教学关注的是小学生在......
[期刊论文] 作者：郭玉红,郑云端,
来源：中国化工贸易 年份：2020
本文主要分析了胶带运输机的机电一体化改造,重点介绍了对于卸载点皮带架的改造情况.这些改造方案能够克服传统的卸载点皮带架容易倒塌的问题,而且促进了胶带运输机的自动化...
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