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[期刊论文] 作者：郑术滨,,
来源：中国教育技术装备 年份：2015
应用信息技术作为辅助数学教学工具，能够让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，对于学生主体性的发挥、创新意识与探索精神的培养有着事半功倍的效果。...
[期刊论文] 作者：郑术滨,
来源：中国校外教育(上旬) 年份：2018
【摘要】 随着时代的要求，教师在教育教学过程中的主导性作用将显得更加重要，现代信息技术能帮助教师整合教学资源。因此在教学中，恰当运用信息技术有利于激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主动性和创造性，提高教学效益。应用信息技术辅助数学教学是一种高效率的现......
[期刊论文] 作者：郑术滨, 王华,,
来源：科技创新导报 年份：2011
21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中的得到广泛应用,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。培养...
[期刊论文] 作者：崔延霞 郑术滨,
来源：学周刊·A 年份：2013
摘要：21世纪是信息技术占主导地位的世纪，信息技术将对教育产生巨大影响，并给未来社会带来巨大变革。所以，探索多媒体在小学数学教学的运用具有非常重要的意义。 关键词：小学数学 信息技术 整合 一、小学数学课堂教学内容与多媒体技术的整合 《小学数学课程......
[期刊论文] 作者：郑术滨,王华沂,
来源：科技创新导报 年份：2004
21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中的得到广泛应用,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。培养...
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