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[期刊论文] 作者：郑艾珺,
来源：学周刊·上旬刊 年份：2015
摘要：在作文教学中，常常会碰到捉襟见肘的问题，学生找不到写作的素材，老师看不到教学的素材。对此，我认为完全可以从身边的文本资源来着手，来挖掘，就地取材。初中语文课本上便有大量的资源可利用，我们可以从《背影》《台阶》中找寻写作主题的素材；可以从《羚羊木雕》中挖......
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