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[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：新校园(中旬) 年份：2017
《滕王阁序》这篇课文的教学目标是使学生了解王勃的生平与作品,诵读探究文章的抒情段落,走进王勃的内心世界,提升学生的文本解读能力和诵读能力;通过美文赏析,激发学生...
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2008
最初接触木心的文章,源于一次偶然。一家一家的博客走过去,然后,就看见了对他文字的评论。从网上搜来,打开,安静、从容而冷峻的文字,立时淹没了我。他仿佛一位温和的长者...
[学位论文] 作者：郝玲君,,
来源： 年份：2012
本文针对高中作文教学中存在的问题，结合当代高中生的心理特点和新课标要求，分析了高中作文有效教学的适用性，探讨了高中作文有效教学的基本内涵。依据人本主义、学习理论、多元......
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
如何使高中作文教学变得高效,是作文教学的核心所在。只要我们遵循科学有效的方法,就可以事半功倍。本文从四个方面,对提高高中作文的有效性进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2013
为了突破高中学生作文素材占有量、使用量皆不足的难题,教师在作文教学中要树立新的课程资源观,有效利用课本教材、语文综合实践活动、教师下水文等课内资源,有效利用传统经...
[期刊论文] 作者：郝玲君,
来源：中学生作文指导 年份：2020
高中作文是高中教学中的一个重要环节,作文能力的提升对于学生来说不仅仅只是得高分的,更重要的是对整个思维的改变。为了提升学生写作的思维,能够在最快的时间内突破作文写...
[期刊论文] 作者：郝玲君,
来源：高中生学习 年份：2019
高中语文的核心就属阅读最为重要,在所有的考试里都有着较高的分值,可以说是高中语文教学中的根本。但是高中语文这一科目让我们学习的核心在传统的教学方式下,比较难转化成...
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2011
在语文课堂教学中,教师要学会驾驭课堂尤其是课堂上的种种“生成”。要善于发现偶发事件中的积极因素,用机智转化出精彩;因势利导,捕捉教育机遇;知错就改,促进教学相长;幽默...
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2011
奥托·瓦拉赫是诺贝尔奖获得者,他的成才过程极富有传奇色彩:在读中学时,学文学、油画,成绩最差,均被告知是“不可造就的人才”。面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师并没有...
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2020
2019年11月份开展的河北省普通高中语文优质课网络评选活动,展示的每节课都个性突出、值得研究、值得反思。现将这些优秀课例陆续刊登,供广大语文教师学习借鉴。...
[期刊论文] 作者：郝玲君,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
激励性周记评语使学生的尊重需要得到最大满足。周记评语，让学生醉在浓浓的爱意中；让学习的田地长出快乐的果实；让学生走出梦魇，走向阳光：改变学生的一生，点石成金。激励性的周记评......
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：课外语文 年份：2017
在作文教学中，教师采用有效教学策略，指导学生充分发挥主体意识，自主自觉地学习写作。通过采用凸显学生在作文中的主体地位、营造自主宽松的写作氛围、设立开放性的语文大课堂等......
[期刊论文] 作者：郝玲君,
来源：中小学德育 年份：2012
张丽钧,河北开滦一中校长,语文特级教师,＂国务院特殊津贴＂专家,全国五一劳动奖章获得者,中国教育电视台《师说》栏目主讲人,教育部＂人民教育家论坛＂坛主,中国作家协会会员。主张......
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
周记写作是高中语文作文教学的一种训练形式.我我探索了一种行之有效的评价方法,就是加入激励性评价的语言.周记评语让教师发现学生优点,促进学生和谐;让教师发现学生的问题,...
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：新课程·中学 年份：2019
清晨,我被音乐闹钟叫醒,睁开惺忪的睡眼,拿起手机,习惯性到微信“丽钧作文”的公众号中,看张老师的美文开启一天的美好生活!rn哇!今天,她写了我的同事一位美女教师李×的魅力...
[期刊论文] 作者：郝玲君,
来源：语文课内外 年份：2020
教学行为是指教师在教学过程中基于自己的教学思想、人格特征、教学技能与能力、教学实践知识与实践智慧,应对具体教学情境与问题的诸多因素所采取的教学操作方式的总和。那...
[期刊论文] 作者：郝玲君,,
来源：考试周刊 年份：2019
文言文是古代文化的瑰宝.《战国策》无疑是瑰宝上的明珠.寓言是《战国策》的特征性文本.阅读书中寓言,学习古人借动物来说理,借他人来说理的方式,提升语言表达的能力....
[期刊论文] 作者：郝玲君,
来源：课堂内外（高中教研） 年份：2021
高中语文教学的一个常用方式就是提问,课堂提问的技巧、时间、深度会直接影响课堂教学质量和效率,彰显着语文教学的艺术性.良好的提问不仅能够体现出语文教学的主旨,更有利于...
[期刊论文] 作者：郝玲君,
来源：中小学德育 年份：2012
张丽钧，河北开滦一中校长，语文特级教师，“国务院特殊津贴”专家，全国五一劳动奖章获得者，中国教育电视台《师说》栏目主讲人，教育部“人民教育家论坛”坛主，中国作家协会会员。主张并践行“美的教育”，致力于“生命语文”的研究，将“道德24K”作为自身与师生共同的价值......
[期刊论文] 作者：郝玲君,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：文言文是古代文化的瑰宝。《战国策》无疑是瑰宝上的明珠。寓言是《战国策》的特征性文本。阅读书中寓言，学习古人借动物来说理，借他人来说理的方式，提升语言表达的能力。 关键词：《戰国策》;寓言专题;说理方式;提升语言 学完《荆轲刺秦王》，我开始读《战......
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