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[期刊论文] 作者:郭仕卷,, 来源:新课程·中学 年份:2018
初中生已初步养成了道德和法治素养,需要教师的正确引导,使道德与法治教学效果不断提高.教师要激发学生对于道德与法治这门课程的兴趣,可以有效地利用生活化教学模式,从而提...
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