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[期刊论文] 作者：郭清瑛,,
来源：池州学院学报 年份：2017
我国现行的高校教师职称评审过程中，存在着学术评价偏向科研与评价标准过于单一化的现象，造成了教师重科研轻教学的现状，究其原因是受传统学术观念的影响所致。与传统学术观相比......
[期刊论文] 作者：郭清瑛,
来源：安徽职业技术学院学报 年份：2015
文章通过研究同文化背景下闽台高等教育的发展现状,分析了两地高等教育存在的共性和差异性,得出台湾高等教育发展水平和发展进程远高于福建。福建高等院校应结合实际,借鉴有...
[期刊论文] 作者：郭清瑛,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2014
在社会变革和教育改革大背景下，新升格幼高专学校处于转型期，普遍存在教师职业倦怠现象，教师职业倦怠势必影响教育发展和社会进步。从社会、学校、个人三因素探析导致教师职业倦......
[期刊论文] 作者：郭清瑛,粘安庆,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2020
高素质"双师型"教师和教学团队短缺制约着我国职业教育深化改革的发展,总体上存在数量不足与水平不高的情况。新政策赋予了"双师型"教师清晰的内涵,为"双师型"教学团队的建设...
[期刊论文] 作者：郭清瑛, 戴汉良,,
来源：福建医科大学学报(社会科学版) 年份：2015
20世纪90年代以来,台湾地区高等教育经历了从集权一体化向多元化转变,通过立法和制定松绑政策强化高等教育多元化发展。在多元办学、多元入学、多元评鉴以及多元人才延揽等发...
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