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[期刊论文] 作者:郭知丹,
来源:读与写 年份:2017
随着我国素质教育的发展,小学语文受到了更多的重视,特别是低年级语文教学中的识字教学尤其重要,只有在识字上面有了基础才能更好的开展接下来的学习?汉子的学习是很复杂的,...
[期刊论文] 作者:郭知丹,
来源:大东方 年份:2018
素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”又进一步指出“教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”因此,在教学中培养学生的创新意识及实践能......
[期刊论文] 作者:郭知丹,
来源:中国人民教师 年份:2011
“为学之道在厚积而薄发”。“积累”与“倾诉”是一对孪生姐妹,积累越多,倾诉就越多,正所谓是“读书破万卷,下笔如有神”。要积累,就不能只读一本书、一种书,而要博览群书、博采众长,要开展广泛的课外阅读,让学生在阅读中开拓视野,积累语言。教育家苏霍姆林斯基说得好:“......
[期刊论文] 作者:郭知丹,
来源:中国人民教师 年份:2008
中学作文教学长期存在着随意性、重复性、盲目性等问题,在我们山区农村的中学,这些问题尤显突出。提起作文,学生闻作文而色变,教师视作文为畏途。面对题目,学生茫然四顾,不知何处下笔。这样一来,学生失去写作的兴趣,很难写出富有真情实感的高质量作文。 如何帮助学生......
[期刊论文] 作者:郭知丹,
来源:中国人民教师 年份:2007
我们贫困山区农村的初中学生由于地理环境、经济条件等各方面的限制,阅读面和视野都比较狭窄,思维显得比较迟钝。因此教师在阅读教学中要特别注意一个“导”字,要用语文教育家叶圣陶先生的“教学如导儿学步”的思想去引导学生阅读,帮助学生打开阅读文章的思路,进而启......
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