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[期刊论文] 作者：郭艳芬 马晓剑,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
[摘要]针对当前高职高专院校数学教学工作中存在的一些实际情况和问题，分析原因并提出注重情感教学这一措施。教师在教学中应保持积极乐观的情绪，热爱数学学科和热爱全体学生。教学设计应满足学生的好奇心和挑战欲，创造民主、宽松的学习氛围，采用激励性评价，通过归因......
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