搜索筛选:
搜索耗时0.0898秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 30 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：职教通讯 年份：2012
高校成人教育发展趋势和要求表明,构建具有时代特色和成人教育特性的开放办学机制,是高校成人教育发展的大势所趋,也是适应教育国际化,弘扬终身教育理念,培养新型的国际化人...
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：职教通讯 年份：2014
学风建设始终是我国成人教育学专业研究生教育创新的引领，其中对现存问题的溯源，以及对未来发展的构想与描绘，不仅彰显出高校成人教育学专业的创新诉求，更折射出成人教育学专业研......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：中国成人教育 年份：2019
关于成人教育学科的属性与定位,既是一个理论问题又是一个实践问题。在理论与实践的对接中,不仅彰显了成人教育学科发展的价值与意义,也揭示出成人教育学科存在的问题与困惑...
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：中国成人教育 年份：2015
关于基础教育校园长培训教育改革问题，正成为一个全社会高度关注的焦点问题，政府在政策、项目、资源等方面作了大量务实性工作，相关高校和学术界也对这个问题进行了针对性的探索......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：中外企业家 年份：2004
进入新时期,中小学校长培训基地建设作为全面推进素质教育,加强中小学校长队伍建设的一项重大举措,已纳入国家教育发展战略格局之内,进入了一个全新的发展阶段。这也表明,把...
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：中国成人教育 年份：2019
由外力拉动模式向主动内驱模式的转变,是现代中国成人教育发展的大趋势。这种转变,既是对以往中国成人教育发展过程中存在的诸如外部因素作用过度、人为拉动痕迹过重、功利驱...
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：中国成人教育 年份：2016
站在时代发展的高度,去探究如何切实提高幼儿园园长培训有效性问题,既是我国人才强国战略的要求,也是我国成人教育事业和学前教育事业发展的诉求。在要求与诉求的迭合中,不仅...
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：当代职业教育 年份：2019
科学选择转型发展的路径,是陕西职业教育应答工业4.0时代的重大课题。从陕西省职业教育发展的协同化、职教人才培养价值链的升级化、行业领域内教学模式的特色化等维度去把握...
[学位论文] 作者：郭荔宁,,
来源：江西师范大学 年份：2010
本论文的研究是以我国高校研究生教育创新为逻辑起点,以现代学习理论为认知基础,从成人教育学专业研究生教育人才培养的诸多决定性要素中,截取了最为基础和最为本质的学习问...
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：2009
建法立制是当代成人教育主动应对现代社会动态发展的社会基础与法律保障，是成人教育在社会转型的新形势下，对社会定位、发展目标、价值体现、构架建设、外部交流等多元取向的重......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2009
成人教育学科研究生学习本质上是一种探究性学习，研究生群体要从原有的“本科化”学习中真正解脱出来，不但能适应新的学习方式，而且成为意义学习的主动构建者，就有必要以建构主义......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2013
在把握体验式教学在我国幼儿园园长培训改革的重要地位与积极作用的基础上，通过阐释体验式教学的特色，探究体验式教学存在问题对幼儿园园长培训改革的影响，从辨析体验式教学发展......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2012
在学前教育发展过程中，提高园长素质占有重要地位，园长素质的高低集中反映了学前教育的管理水平与发展层次。因而，构建“开放合作”的园长培训模式，提高园长驾驭教学与管理的综合......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,
来源：当代继续教育 年份：2013
博览古今，乐学心理的形成与嬗变始终是我国成人学习的引领话语，其中乐学理念与苦学意识的洽合、碰撞乃至冲突，不仅彰显出成人学习本质的文脉绵长，更折射出当代成人学习社会属性的......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：陕西教育学院学报 年份：2012
高校成人教育开放办学机制构建是一项社会工程,面对当前社会发展,尤其是市场经济给机制构建带来的种种挑战,从政府保障缺失、社会整体认识缺位、政府办学监管体系缺乏三个方...
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：职教通讯 年份：2013
纵观成人教育学科发展脉络，专业研究生培养质量不仅是一个比较概念，更是一个发展体系。在这个体系中，研究生学习质量具有举足轻重的地位，起着振弱起衰的作用，把学习质量转化成培养......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：中国成人教育 年份：2012
从《贝伦行动框架》视野纵横，当代成人学习行为正从“自助”向“自性”方向变迁，在自助学习向自性学习的变体中，不仅折射了当代成人学习的极端重要性，也摆明了厘清当代成人学习行......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：湖北大学成人教育学院学报 年份：2008
“动态培养”是成人教育学研究生教育对建设创新型国家和人才强国战略的积极回应，它通过构建“多元互动”的教学体系，揭示出当代研究生教育动态发展和科学发展的大趋势，在阐释师......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2012
进入新世纪，我国社会主义文化改革发展，加速了文化资本理论在成人教育领域的引入与延展，本文从文化资本理论视野出发，深度剖析成人学习动机与文化资本理论，成人学习目标与文化资本......
[期刊论文] 作者：郭荔宁,,
来源：职教通讯 年份：2013
当代成人教育学专业研究生学习过程，专业学习模式的构建既是重要的教书育人责任，又是紧迫的教育创新使命，有着不可替代的重要作用。从某种意义上可以说，如果没有专业学习模式的构......
相关搜索：
