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[期刊论文] 作者：郭贵婵,
来源：商 年份：2013
摘要：新时代的教学中，要尊重学生的个体差异和状态，突出学生的主体，不能抛弃一个“坏”学生和“差”学生。分层教学法是以进步作为前提，层次作为基础，竞争作为手段，辅导作为重点，将学生分为几个层级，对症下药，用不同的教学内容和方法，最终激发他们学习的兴趣，找到信心和快乐......
[期刊论文] 作者：郭贵婵,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2014
词汇是组成语言的基本材料,没有词汇,任何语言都是不可想象的。本文结合多年的教学实践经验,对词汇教学的有效性进行了探讨和研究。Vocabulary is the basic material of t...
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