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[期刊论文] 作者:都恺,, 来源:现代教育科学:普教研究 年份:2011
体验——探究式教学是顺应新课改潮流的一种课堂模式,是为教学实践所证明了的行之有效的一种新型课堂模式。本文通过实践证明、理论论证,从预设与生成的关系、体验——探究式教......
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