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[期刊论文] 作者：鄢容花,
来源：四川教育 年份：2020
在教学过程中,教师的“导”是学生学习的驱动力,是指导、引导。教师要把握好“导”的时机,运用好“导”的策略,让学生乐于接受新的知识,让学生学会探究,学会学习。一、以旧引...
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