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[期刊论文] 作者：金付栓,魏丽华,,
来源：北京教育学院学报 年份：2014
综合素质评价是对学生思想品德、学业成绩、身心健康、实践能力、个性发展等方面客观、公平、公正的评定。现行的综合素质评价在操作中存在评价内容多注重成绩,在方式上多以...
[期刊论文] 作者：金付栓,魏丽华,,
来源：北京教育学院学报 年份：2013
为进一步推进北京市延庆县初中学生综合素质评价工作,于2011年6月—2011年8月,对延庆县20所初中学校的部分师生展开调研,旨在了解北京市延庆县初中生综合素质评价的实施现状,...
[期刊论文] 作者：金付栓,魏丽华,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2013
区域推进初中学生综合素质评价,是深化素质教育、促进学生全面发展、达到新课改目标的重要措施。北京市延庆县通过广泛宣传、培训先行、强化管理、与学校常规工作相结合、课...
[期刊论文] 作者：金付栓, 魏丽华,,
来源：学园 年份：2004
不同于传统的课堂形式,智慧课堂是一种新型的课堂形式。它注重培养学生的独立性和自主性,尊重学生的人格,能够让学生在智慧课堂中快乐地学习、快乐地成长。按照基础教育课程...
[期刊论文] 作者：金付栓,魏丽华,,
来源：学园 年份：2014
本文针对在推进初中生综合素质评价过程中还存在诸如缺乏客观公正性,制度保障欠缺,增加了师生负担,评价结果反馈不及时等问题,对区域推进初中学生综合素质评价应做到制度保障...
[期刊论文] 作者：金付栓,魏丽华,,
来源：学园 年份：2015
延庆县学校布局分散，教师水平参差不齐，骨干教师分布不均匀，多集中于城区，部分川区、边远山区学校小，教师、学生数量少，难以形成研究氛围。针对上述问题，2012年7月，延庆县教研中心开......
[期刊论文] 作者：金付栓,魏丽华,,
来源：学园 年份：2014
随着课程改革的不断深入,对学生的评价方法也随之发生根本性的变革,有步骤、有重点地进行学生综合素质评价,将成为各初中校普遍面临的一个问题。如何推进区域初中学生综合素...
[期刊论文] 作者：金付栓,魏丽华,,
来源：学园 年份：2013
初中综合素质评价是新课程改革的重要内容之一,是实施素质教育的重要手段,是促进学生全面发展的依据。北京市延庆县作为国家课程改革示范县,于2006年9月依据市教委《关于初中...
[会议论文] 作者：金付栓,魏丽华,
来源：北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会 年份：2009
高中学生阶段是一个人职业生涯的初步探索期，是个人迈向职业理想的启动期。为了了解当前高中学生职业规划现状，我们对延庆一中、五中学生职业生涯规划现状做了问卷调查，发现......
[会议论文] 作者：金付栓;魏丽华;,
来源：北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会 年份：2009
职业生涯是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。本研究把延庆县普通高中所有学生作为研究对象，选择延庆一中和延庆五中的学生进行重点研究。通过职业生涯教......
[会议论文] 作者：金付栓,魏丽华,
来源：北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会 年份：2010
以延庆二小为个案，通过行动研究，对中小学新教师培养策略进行了探讨。就培养目标、自身素质、师徒结对、教学管理、交流平台以及反思效果等方面的内容进行具体阐述。...
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