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[期刊论文] 作者：金华星,,
来源：教学与管理 年份：2018
德育是我校特色品牌,协同育人已是当前学校德育的时代命题。在今天深化课程改革的大背景下,我们进一步聚焦学校德育的整体推进和协同育人方式,尝试和探索用课程构筑学校...
[期刊论文] 作者：金华星,,
来源：基础教育课程 年份：2020
劳动教育要聚焦学生需要,顺应时代潮流,承接学校传统。劳动教育可以通过基础性课程抓拓展,拓展性课程抓统整,主题实践活动抓专题等途径来实施。学校应将劳动教育融入学校整体...
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：教学月刊:小学版(综合) 年份：2020
拓展性课程如大树。课程开发者要把握好其“根、茎、叶、花、果实、种子”等器官组成的内部生态系统,也要保障“阳光、空气、温度、水分、土壤”等外部生态条件,像培植大树一...
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：小学教学参考 年份：2020
小学生活化劳动是一种基于日常生活、为了日常生活、在日常生活中实施的劳动成长教育。主张回归家庭生活、走进校园生活、走向社会生活,具有真实性、原生态、亲切感等特点,有...
[期刊论文] 作者：金华星,,
来源：现代特殊教育 年份：1994
我在六年级的美术课中尝试了一学期的篆刻教学。现把我的做法作一简要的介绍。一、刀法练刻。通过刻"回"字形练习,使学生掌握"冲刀"和"切刀"两大刀法,了解石性,懂得"白文"和"...
[期刊论文] 作者：金华星,,
来源：现代特殊教育 年份：2005
以服务聋学生为宗旨,以开放办学为策略,实施以就业为导向的中等职业教育,对面向农村招生、地处中等城市的聋校来说,具有较大的现实意义和探索价值....
[期刊论文] 作者：金华星,,
来源：教育家 年份：2016
问题的提出绍兴人文的涵养——水乡学校开发"水科学"课程得天独厚浙江绍兴是著名的水乡,境内江河纵横,湖泊密布,万桥静卧,轻舟穿梭。绍兴的历史是一部治水发展史,继大禹...
[期刊论文] 作者：金华星,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2016
学校拓展性课程在集聚校内外资源、推动办学特色形成、促进学生实践能力和创新精神培养上具有不可替代的独特作用，一直受到广大基层学校的重视。我们课题组开发的《小学水科学......
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2015
所谓“课程超市”是指为实现学校的培养目标，在自主开发、建设丰富的校本课程的基础上，学校将三级课程一体化，为学生提供的多元化、有层次、可选择的课程体系。学校“课程超市”是对选择性教育和个性教育的主动响应，它以学校给学生“配餐”和学生“点菜”的方式，使每......
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：中国特殊教育 年份：2004
构建一支学习型的教师队伍是学校自变现状、事业自谋发展、校园自增活力、教师自我实现的需要。特教学校要从坚持学习组织人本化、学习形式多样化、学习载体阵地化等六个方面...
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：地球 年份：2004
利用小波变换时域局部性的特点,对滁州市1952~2003年梅雨期降水量时间序列资料进行了小波分析.研究了滁州市梅雨期降水在不同时间尺度上的变化情况,指出降水量变化的阶段性、...
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：人民教育 年份：2020
一所学校的气质与文化是长久积淀的产物.在这方面,创办于1898年的浙江省绍兴市越城区辨志小学非常幸运:距书法圣地兰亭仅十几公里;在近现代的办学过程中,先后涌现了吴采芝、...
[期刊论文] 作者：金华星,,
来源：综合实践活动研究 年份：2020
一、唤醒生活化劳动,促进宅家期间的健康成长rn(一)回归家庭生活的劳动rn家庭生活更多的是由一系列家务劳动组成的,学生参加家务劳动既可以习得劳动知识、掌握劳动技能、提高...
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：中国德育 年份：2020
绍兴市柯灵小学教育集团辨志校区距书法圣地兰亭30余里，毗邻千年古镇斗门老街，是一所典型的江南农村小学。百廿年来，学校一直以弘扬中华优秀传统文化为己任。近年来，学校依托校友资源，重兴书法教育，开设“墨雅·辨志”书法校本课程，取得显著的成绩。学校践行“将整座校......
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2020
【摘 要】拓展性课程如大树。课程开发者要把握好其“根、茎、叶、花、果实、种子”等器官组成的内部生态系统，也要保障“阳光、空气、温度、水分、土壤”等外部生态条件，像培植大树一样地深挖课程背景、充实课程内容、激活课程实施、丰富课程资源、厘定课程评价......
[期刊论文] 作者：金华星,,
来源：中小学校长 年份：2015
新课程实施以来，学校都普遍重视学生兴趣小组、第二课堂或学生社团等建设，部分学校已逐步形成了更有利于学生自主学习的“课程超市”模式，为学生提供尽可能多的、丰富的、可选择......
[期刊论文] 作者：金华星,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
学校拓展性课程在集聚校内外资源、推动办学特色形成、促进学生实践能力和创新精神培养上具有不可替代的独特作用，一直受到广大基层学校的重视。我们课题组开发的《小学水科学》是浙江省第三届义务教育精品课程。配套的4册校本教材《我们与水》被浙江人民出版社......
[期刊论文] 作者：何灿华,金华星,
来源：中小学信息技术教育 年份：2021
浙江省率先实施能力"提升工程2.0"。旨在通过开展试点工作,进一步完善"提升工程2.0"实施体系,理顺"提升工程2.0"组织管理架构,完善"提升工程2.0"校本应用考核指南及考核方案,...
[期刊论文] 作者：何灿华 金华星,
来源：中小学信息技术教育 年份：2021
【摘 要】浙江省率先实施能力“提升工程2.0”。旨在通过开展试点工作，进一步完善“提升工程2.0”实施体系，理顺“提升工程2.0”组织管理架构，完善“提升工程2.0”校本应用考核指南及考核方案，为2020年至2022年全面实施“提升工程2.0”打好基础，绍兴市越城区柯灵小学......
[会议论文] 作者：金华星,卢卫星,张明慧,
来源：苏皖两省气象服务合作高端论坛暨学术交流研讨会 年份：2016
通过对区域自动气象站三类常用设备日常出现的故障现象，进行分析和诊断，梳理出检修流程和故障解决办法，进一步提高气象装备保障人员的能力和水平。同时，文中总结出维修方法，可供相关技术人员参考。......
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