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[期刊论文] 作者:金苗红,,
来源:江苏教育 年份:2018
【设计理念】"让课堂焕发出生命的活力",叶澜教授的这句话已经成为教育界最具有感召力的声音。这是对人的生命价值的尊重,对师生共在的课堂生命质量的关注。什么样的书法课堂是......
[期刊论文] 作者:金苗红,
来源:江苏教育·书法教育 年份:2018
【设计理念】 “让课堂焕发出生命的活力”,叶澜教授的这句话已经成为教育界最具有感召力的声音。这是对人的生命价值的尊重,对师生共在的课堂生命质量的关注。什么样的书法课堂是有生命力的?笔者认为,应该是给予儿童需要和发展的,指向书法教育的核心的——文化传......
[期刊论文] 作者:金苗红,张颖,,
来源:小学教学研究 年份:2015
校本课程是基于学校自主开发,促使学校、地方和中央教育当局之间的权力责任再分配的民主化课程。其特性主要表现为课程目标具有针对性,课程决策具有民主性,课程内容具有...
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