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[学位论文] 作者：钟丽楠,,
来源： 年份：2013
面对新的时代、新的教育理念和教育行为,广大教师面临着巨大挑战。当今社会需要教师具有快速适应、随时创新、终身学习、知识共享四方面的能力，而个人知识管理是每个知识工作......
[期刊论文] 作者：钟丽楠,
来源：高考·下 年份：2021
摘 要：乔布斯之问提出了计算机对教育生产力影响的质疑，引发了国际范围内的教育研究。本文通过对高中各学科特别是针对信息技术学科各级各类优质公开课展开新教学实践研究，提出自己的启示与思考。然后以自己的新教学为例说明了关于编程知识模块的设计思考。最后，针......
[期刊论文] 作者：钟丽楠,张海,王以宁,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
美国2010年的国家教育计划曾提出：从根本上讲，教学是一种社会和情感的融合。当今的教育越来越重视共享和交流，为此一些在线学习社区为我们提供了有效的交流平台。它突破教育工作......
[期刊论文] 作者：钟丽楠,张海,王以宁,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
域外采风的视线,一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月,美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要...
[期刊论文] 作者：钟丽楠 张海 王以宁,
来源：中国信息技术教育 年份：2011
编者按：域外采风的视线，一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月，美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要文件。这份文件期望通过对教育信息化的革新，重构美国的学校，重构教育中的基础建设，最......
[期刊论文] 作者：钟丽楠,张海,王以宁,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
美国2010年的国家教育计划曾提出：从根本上讲，教学是一种社会和情感的融合。当今的教育越来越重视共享和交流，为此一些在线学习社区为我们提供了有效的交流平台。它突破教育工作者传统的孤立状态，使他们能够与同行合作，并可以通过世界级专家的指导来改善学生的学习。......
[期刊论文] 作者：张海, 王以宁, 于文慧, 钟丽楠,,
来源：中国电化教育 年份：2013
该文选取参与“国培计划”的吉林省农村小学数学、语文教师进行教师知识管理策略的学科差异研究。以了解教师知识管理现状，借此帮助教师有效利用知识管理理念去学习、交流与合......
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