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[期刊论文] 作者：钟师一,,
来源：校园英语 年份：2014
歌谣教学,旨在通过将歌谣引入课堂,使小学英语课堂焕发灵动生机,提升英语教学实效。本文中,作者总结歌谣教学实际经验,从听歌谣、改歌谣、编歌谣三个方面具体阐述了分阶段开...
[期刊论文] 作者：钟师一,
来源：启迪与智慧：教育版（中) 年份：2016
在课堂中采用问题教学法能够有效达到激趣生疑的目的。＂学贵有疑＂,可见,学习中疑问对于学生具有重大意义。尤其是在小学英语教学中,教师要将问题教学法贯穿其中。教师要结合英......
[期刊论文] 作者：钟师一,,
来源：启迪与智慧(教育) 年份：2016
阅读,其实就是获取信息的过程,因而是一项重要的能力。小学英语教学中,如何实现高效阅读成为研究重点。传统的讲解式的阅读教学并不符合新课改下的英语课堂教学,教师必须变革...
[期刊论文] 作者：钟师一,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
Participants， Topic， Materials and Objectives The four participants are four Chinese MA students from Newcastle University， whose language proficiency varies from B1-C1 based on CEFR. Considering the...
[期刊论文] 作者：钟师一,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
Corrective Feedback是指对学生含有错误表达的回应 （Ellis， 2006），它必然发生在课堂的互动中。它可以是直接地、外显地提供正确的表达或是给予元语言信息的辅助，也可以是内隐地、含蓄地帮助学生注意错误表达，在交流中给出正确的语言，例如知识重铸 （recasts）。因此，教师通......
[期刊论文] 作者：钟师一,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
科技的发展日新月异,教育也在逐步发展,传统的英语课堂已不能满足学生的学习需求,在互联网发展的时代背景下,翻转课堂教学模式应运而生.作为一种新型的教学模式,翻转课堂(fli...
[期刊论文] 作者：钟师一,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2016
【摘 要】 阅读，其实就是获取信息的过程，因而是一项重要的能力。小学英语教学中，如何实现高效阅读成为研究重点。传统的讲解式的阅读教学并不符合新课改下的英语课堂教学，教师必须变革。为此，教师应重点探讨如何在新课改下有效实施高效英语阅读教学，带领学生真正走进......
[期刊论文] 作者：钟师一,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2016
[摘要]在课堂中采用问题教学法能够有效达到激趣生疑的目的。“学贵有疑”，可见，学习中疑问对于学生具有重大意义。尤其是在小学英语教学中，教师要将问题教学法贯穿其中。教师要结合英语学科特点，巧设不同的问题，引发学生思考，从而真正调动起学生积极的学习思维。 ......
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