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[期刊论文] 作者：钟文硕,,
来源：青年文学家 年份：2013
英语作为世界上使用范围最广的语言之一,其词汇来源十分复杂。在英语发展历程中,大量外来语进入英语。外来语对英语词汇的影响很大。词源学是一门研究词汇来源的学科。在词源...
[期刊论文] 作者：钟文硕,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2011
我国大学英语听力教学从＂听力课＂转变为＂视听说课＂。应用格莱斯的合作原则来指导大学英语视听说课教学会达到提高教学效果的目的。本文主要探讨如何将合作原则的四大准则应用到大......
[学位论文] 作者：钟文硕,,
来源：吉林大学 年份：2012
模糊性是语言的基本属性之一。模糊语言产生的主要原因包括人类对于所描述对象的类别及属性的不确定性、人的身份差异以及语言符号的有限性和客观事物无限性之间的矛盾等。作...
[期刊论文] 作者：钟文硕,,
来源：青年文学家 年份：2013
由于历史原因,英语词汇受到法语的影响很大。法语借词对于英语词汇的影响主要体现在辨识度很高的字母组合,尤其是词尾。法语词汇在进入英语之后大部分被英语同化,但也有一部...
[期刊论文] 作者：钟文硕,,
来源：时代教育 年份：2013
词汇的学习是英语学习的重要组成部分,也是英语听、说、读、写和译的基础。依据格里姆定律总结出来的“音变规律”将英语词汇教学带入一个全新的领域。利用“音变规律”可以...
[期刊论文] 作者：钟文硕,
来源：湖北文理学院学报 年份：2021
文章从认知语言学视角出发,基于语料库对汉英“厚/薄”语义拓展路径进行对比分析。研究表明:源于空间维度的汉英“厚/薄”可以通过隐喻和转喻机制拓展语义。在概念隐喻机制作用下,源域被投射到四个相同的目标域,分别是“数量/密度”“感官”“程度”和“情感/关......
[期刊论文] 作者：马毅,钟文硕,
来源：电影文学 年份：2011
将英文原声影视作品应用到英语学习中,可以使英语学习者进入＂语境＂,提高学习兴趣和自主学习能力;可以通过英文原声影视作品促进词汇、语音和听力的学习以及跨文化交际能力的培......
[期刊论文] 作者：钟文硕, 安鑫,
来源：湖北文理学院学报 年份：2023
北京冬奥会海报由一连串具象的视觉符号组成，包括文字、色彩、图案（线条）和形象等。多模态隐喻和多模态转喻是符号意义扩展的底层认知机制，转喻既可以出现在隐喻的始源域，又可以出现在目标域。北京冬奥会海报通过隐喻和转喻的互动，形成隐喻场景，构建了“抽象概念是具象......
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