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[期刊论文] 作者：钟时勇,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2010
新课程改革给地理教学带来了机遇和挑战,传统的教学模式随时代的发展日显弊端,新课程跳出了传统的“学习地理知识”,“接受地理知识”的框框,倡导自主学习、合作学习和探究学...
[期刊论文] 作者：钟时勇,,
来源：时代教育(教育教学) 年份：2010
为了充分贯彻新课改精髓,提高课堂教学质量,充分挖掘学生的潜在能力,变学生的被动学习为主动学习,本文结合多年教学活动,总结出五种可供参考的教学方法,以期最大化地激发学生...
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