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[期刊论文] 作者:钱春富, 来源:亚太教育 年份:2015
摘要:本文从分析大学文化的概念、特征及校园文化应持有的导向入手,结合一组数据引发的思考,主要对以“微商一族”为代表的校园打工文化在大学文化建设发展中的利弊影响进行了分析,并进而就如何恰当地引导这一校园文化现象在大学校园的发展提出了针对性建议。  关......
[期刊论文] 作者:钱春富, 来源:西部素质教育 年份:2017
地理环境日益复杂以及社会实践逐步细分的客观现实,对多元应用的地理研究提出诉求。文章基于多元应用视角,从应用地理研究的重要走向、应用地理研究范式的建构基础,应用地理...
[期刊论文] 作者:钱春富,, 来源:今日浙江 年份:2001
绍兴市越城区东浦镇是一个中等规模的乡镇,位于全国历史文化名城绍兴市与中国轻纺城的“走廊”地段,区位优势明显,自然环境独特,交通极为便利。全镇镇域面积30.7平方公...
[期刊论文] 作者:钱春富,, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2014
在认真研读罗明东教授《教育地理学》著作的基础上,对教育地理学的学科性质与学科价值进行了研究讨论,主要从学科属性、学科功能、学科特征三个层面分析了教育地理学的学科性...
[期刊论文] 作者:钱春富,, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2017
基于教育发展固有的空间规定性,结合我国教育均衡发展的现状以及教育地理学研究的对象、任务、使命、研究视角等,集中论述了从教育地理学开展义务教育优质均衡发展研究的重要性......
[期刊论文] 作者:钱春富,, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2004
教育的地理特征与地理的教育特征是教育地理学研究的两个视角,区域教育资源与区域教育影响集中反映了这两大视角所映射的问题群,是教育地理及其学科研究进一步丰富与构建的两...
[学位论文] 作者:钱春富, 来源:云南师范大学 年份:2021
[期刊论文] 作者:钱春富, 罗青,, 来源:学术探索 年份:2017
传统的教育空间研究属于部门性研究而非总结性研究,而教育地理学框架下的教育区域研究是对教育空间的总结性研究,二者的根本区别在于是否为教育的空间发展建立完整指导理论,...
[期刊论文] 作者:魏宏, 钱春富,, 来源:普洱学院学报 年份:2015
基于中俄高校交流成果,从俄罗斯大学生思想教育体系特点、思想教育管理运行模式和思想教育存在的主要问题三个层面,深入剖析俄罗斯大学生思想教育管理的现状、优势与不足,进而结......
[期刊论文] 作者:李怀宇, 钱春富,, 来源:湖南师范大学教育科学学报 年份:2010
将"能力"作为文化适应的一个研究范畴,与"态度"、"策略"、"模式"一同构成教育人类学文化适应研究的四维研究路向。通过问卷调查,运用教育统计方法,结合民族学/人类学文化适应...
[期刊论文] 作者:黄彩文,钱春富,, 来源:红河学院学报 年份:2014
大学教育是促进少数民族学生文化适应能力提高的一个重要阶段。许多少数民族大学生进入大学校园后,由于脱离了自己的母体文化环境并与主流文化群体交往频繁,经常面临着因文化差......
[期刊论文] 作者:钱春富,冯伟强, 来源:文山学院学报 年份:2016
围绕学生教学信息员制度在大学存在的制度缘起、法理依据、现状与困境等几个重大问题,对学生教学信息员制度及其研究进行述评,认为学生教学信息员制度是大学内部治理体系不可...
[期刊论文] 作者:钱春富,冯伟强, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2016
大学在机构本质上是一个知识机构(即文化人共同体),在组织特性上属于松散结合系统,在结构特征上则具有专家组织的特征。对大学作更为有效的内部治理调适及内部治理的现代化建设......
[期刊论文] 作者:赵治红, 钱春富,, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2019
基础教育均衡发展是教育公平的重要诉求与要求,全面促进基础教育均衡发展对我国教育事业的改革与发展意义重大。自改革开放以来,我国基础教育随着社会、经济的发展经历了三个...
[期刊论文] 作者:都君艳, 钱春富,, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2018
农村"小规模学校"的存在有其必要性和重要性,它不仅方便了农村适龄儿童就近入学、上学的需要,为他们提供了受教育的机会,更保障了农村偏远地区弱势儿童就近接受九年义务教育,...
[期刊论文] 作者:孔路平,钱春富, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2020
课堂是确保教育过程公平的重要阵地,在课堂教学中体现教育机会均等对促进教育公平发展具有重要意义。但当前课堂教学中不同程度存在教育机会不均等的问题,主要反映为在座位编...
[期刊论文] 作者:赵章良,钱春富, 来源:昆明冶金高等专科学校学报 年份:2007
从高师院校的特殊性入手,就普通高等学校教学水平评估指标体系存在的问题进行了分析和探讨,指出评估指标体系应针对高师院校的特点进一步补充和完善。“师范性”、“专业性”、......
[期刊论文] 作者:钱春富, 罗青, 吕游,, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2018
针对跨境民族地区教育发展的特殊背景与实际,采用"量化、质性、现场"相结合的实证研究范式,综合使用访谈、问卷、座谈会、实地走访及田野调查等方法,从"影、音、图、文、量"...
[期刊论文] 作者:罗明东, 钱春富, 夏绍先, 蔡晓丽, 吕游, 纪丹丹, 何, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2016
课题组采用问卷、访谈、田野调查等方法,对云南省怒江傈僳族自治州县域内的义务教育均衡发展情况展开全面调研,并以贡山独龙族怒族自治县为例,深入剖析了该州县域内义务教育均衡......
[期刊论文] 作者:罗明东, 钱春富, 蔡晓丽, 吕游, 程帆, 都君艳, 梅庭, 来源:楚雄师范学院学报 年份:2017
通过问卷、访谈、实地走访及田野调查等方法,对双柏县义务教育均衡发展情况展开全面调研,并以大麦地镇为例深入剖析了义务教育均衡发展的现状、问题、困境及主要制约因素。基...
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