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[期刊论文] 作者：钱蔚雅,,
来源：幼儿教育 年份：2010
原方案设计的教“大嘴怪”刷牙,虽然有可能激发幼儿学习的主动性和乐于助人的情感,但我们只要尝试一下就知道,在实际生活中给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区别的。对于成人...
[期刊论文] 作者：管佳玮 石望丹 邵笑 朱小平 魏素清,钱蔚雅,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2012
中班幼儿的交往能力正在不断发展，已萌发了一定的规则意识，教师不妨先让幼儿尝试自己去解决问题。教师可借此分析幼儿对规则的理解掌握情况以及处理问题的能力和社会交往的水平。一个看似不断碰壁的过程对幼儿来说未尝没有价值，但是如果幼儿实在没有办法解决问题，教......
[期刊论文] 作者：孙建华,高瑛,钱蔚雅,丁敏利,魏荟瞩,武晓燕,夏方,赵益花,方冬梅,,
来源：幼儿教育·教育教学 年份：2010
设计意图:小班幼儿喜欢吃甜食,在日常生活中又不太愿意听从成人的劝告学习保护牙齿.经调查与观察,我发现班上有50%的幼儿没有自觉刷牙的意识.但在幼儿平时的交往中我们又常常...
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