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[期刊论文] 作者:闫宗强, 来源:学校教育研究 年份:2015
人的情感是丰富的,影响情感的因素也是多方面的,情感是知识向智力转化的动力,是联接教师与学生的桥梁,是人格发展的有机组成部分.在课堂教学中实施情感教育,能有效提高教学质量,促进学生素质的全面发展。就数学教学的情感因素而论,可以 分为学生自身的情感因素和教学环......
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