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[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：贵州教育 年份：2013
计算历来是我国小学数学教育的重要内容,可以说计算参与了所有的数学学习过程,而验算就是它自纠的一面镜子,它们不可分割。《数学课程标准》指出:"使学生具有计算能力,要...
[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：贵州教育 年份：2009
教学内容苏教版小学数学第12册62~63页例1及练一练中的相关习题。教学目标1.认识相关联的量,知道什么是成正比例的量,理解正比例关系。2.在具体的情境中发现数量之间的变化规...
[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：教书育人 年份：2008
《分数与整数相乘》这一内容,我曾教过几次,但每次教后的感觉及收获都不一样。本文结合我的两次教学实践,简单谈谈自己的一些思考。...
[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：小学教学参考 年份：2008
新课程教材图文并茂、生动有趣，贴近学生的生活，充满时代气息，无论是内容的选择还是呈现方式上，都很好地体现了“以学生发展为本”的理念。它以现实生活为背景，力求形成“问题情境......
[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：当代教研论丛 年份：2017
德育教育活动贯穿学生的日常活动,有助于提升学生的道德水准,更能提高学生的学习热情,更是新的历史发展时期学校教学活动开设的重点内容之一。但当前初中学校在德育教育活动...
[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
随着计算机网络技术的不断发展，戬国小学数学教育逐渐开始应用相关技术实现教学目标．游戏课件就是该技术在教学当中的合理应用，该课件不同于其他计算机游戏软件，是教学软件与游戏......
[期刊论文] 作者：闫振岭,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2008
《分数与整数相乘》这一内容，我曾教过几次，但每次教后的感觉及收获都不一样。本文结合我的两次教学实践，简单谈谈自己的一些思考：第一次教学实践：先创没情境，引出例1，然后让学生尝......
[期刊论文] 作者：闫振岭,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2009
一向好胜的小王老师独自坐在办公桌前,难过得眼泪都要流出来了。原来,阶段测试的结果出来了,小王任教班级的数学成绩与平行班相比,存在很大的差距,连一向学习不错的几个孩子都没考好,这怎不让她伤心难过。老师们边安慰她,边帮她分析试卷,寻找原因。结果,几个老......
[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：贵州教育 年份：2012
课堂教学是一个动态生成的过程,无论教师预设得多么充分,也难以预料课堂中出现的各种情况,变动不居的课堂充满了不确定性,不确定性孕含了丰富的生成性。教师应该灵活地根据教...
[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：贵州教育 年份：2012
“跟风”作为一种社会现象,由来已久。所谓“跟风”就是追随某种风气或潮流,具体来说是指突然流行起某样东西时,自己没有或缺少主见,不经过仔细思考,盲目跟随潮流,参与、模仿...
[期刊论文] 作者：闫振岭,
来源：贵州教育 年份：2012
新课程改革以来,很多数学课堂生活气息浓了,数学味却丢失了,让数学思想和精神失去了一块生长的土壤。因此,数学课堂除了有知识的丰厚、技能的纯熟外,更应有思考方法的领悟、...
[期刊论文] 作者：闫振岭,,
来源：小学教学参考 年份：2007
兴趣是打开知识大门的钥匙。作为一名教师，我们应善于挖掘教材本身的趣味因素，运用数学教学的艺术魅力去感染学生。...
[期刊论文] 作者：闫振岭,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2008
新课程教材图文并茂、生动有趣，贴近学生的生活，充满时代气息，无论是内容的选择还是呈现方式上，都很好地体现了“以学生发展为本”的理念。它以现实生活为背景，力求形成“问题情境——探究新知——建立模型——解释应用与拓展”的基本教学模式，以儿童化、生活化的方式......
[期刊论文] 作者：闫振岭,
来源：实验教学与仪器 年份：1994
1 各种植物花卉指示剂的制法 各种花卉指示剂的制法都相同。首先将采集的花卉用清水冲洗干净,然后剪取花瓣,用研钵研碎,再用95％的酒精浸泡10分钟左右,加入适量蒸馏水稀释,过...
[期刊论文] 作者：闫振岭,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2008
《分数与整数相乘》这一内容，我曾教过几次，但每次教后的感觉及收获都不一样。本文结合我的两次教学实践，简单谈谈自己的一些思考。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 ......
[期刊论文] 作者：闫振岭,
来源：云南教育·小学教师 年份：2012
在小学阶段有意识地向学生渗透一些基本的数学思想方法可以加深学生对数学概念、公式、定理、定律的理解，提高教学效果，提升学生数学素养。 一、在钻研教材中挖掘 小学数学教材的编排体系有一明一暗两条主线：数学教材中知识的编排是有形的，是一条明线，而其中隐......
[期刊论文] 作者：闫振岭,
来源：云南教育·小学教师 年份：2013
计算教学历来是小学数学教育的重要内容，可以说计算参与了所有的数学学习过程，而验算就是它自纠的一面镜子，它们如影随行，不可分割。《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出“使学生具有计算能力，要重视学生验算方法的指导，培养验算的习惯。”可是，教学中我们发现学生除......
[期刊论文] 作者：谷清山,闫振岭,
来源：中学物理教学参考 年份：1997
如何正确理解“相对运动趋势”谷清山闫振岭（河北大名一中，０５６９００）众所周知，准确判断静摩擦力是否存在是高中学生颇感困难的问题，这是因为“相对运动趋势”是分析判断静摩擦力是否存在的......
[期刊论文] 作者：毛景英,闫振岭,
来源：植物保护 年份：1993
为明确硕丹(即硫丹)对棉铃虫的防治效果,找出经济有效的最佳用量,我县按照省植保站方案要求,于二代棉铃虫发生盛期进行了药效试验,结果如下:1 材料及方法 供试药剂: 35％...
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