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[期刊论文] 作者：闫聪玲,,
来源：中国高新技术企业 年份：2008
党的十七大报告明确提出构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。如何认识社会主义和谐社会的特征，如何加强和提高建构社会主义和谐社会的能力......
[期刊论文] 作者：闫聪玲,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：众所周知，小学语文教师的古汉语素养对学生学习语文有直接的影响。正所谓“教师要给学生半桶水，自己必须拥有一桶水”，这句话就是说教师把要知识很好地授予学生，那么自己本身就必须对这些知识有全面的认识。教师良好的古汉语素养对学生的影响，在方方面面都起着重......
[期刊论文] 作者：闫聪玲,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
众所周知,在小学语文课堂上,教师应该与学生进行良好的沟通与交流,这样教师才能更全面地认识学生在学习上遇到各种问题并为其解决各种难题.同样,如果学生与教师进行良好的语...
[期刊论文] 作者：闫聪玲,,
来源：新课程 年份：2020
思想政治理论课是进一步落实立德树人的一门重要课程,其作用不言而喻.作为政治教师,肩负着教书与育人的双重任务.在具体的教学工作中,如何进一步发挥思政课的作用,让思政课充...
[期刊论文] 作者：闫聪玲,,
来源：考试周刊 年份：2020
倾听者是教师角色的应有之义,学会倾听也应该成为每位教师不可缺少的重要素质之一,著名的学者佐藤学先生曾经多次提出“倾听”是课堂活动的核心,但在实际教学过程中,教师作为...
[期刊论文] 作者：闫聪玲,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：思想政治理论课是进一步落实立德树人的一门重要课程，其作用不言而喻。作为政治教师，肩负着教书与育人的双重任务。在具体的教学工作中，如何进一步发挥思政课的作用，让思政课充满活力、焕发魅力，培养合格的社会主义建设者和接班人成了许多思政教师和社会各界关......
[期刊论文] 作者：闫聪玲,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
教学是一个师生互动、交流沟通,促进相互理解与认同的过程.倾听是师生双方的“敞开”和“接纳”,是双方的倾听.师生在相互倾听中,融入对方、沟通感情、获得知识.本文主要通过...
[学位论文] 作者：闫聪玲,
来源：新疆大学 年份：2018
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