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[期刊论文] 作者：阙岭,
来源：现代教育探索 年份：2014
教学是一门艺术，更是一门科学。小学数学课堂教学的调控，指在课堂上 教师为获得最佳的教学效果，运用控制论的原理，根据学生的反馈信息，对教学内容、方法和过程等作必要、 恰当、适时地调控。 教学效果的优劣，在很大程度上取决于教师对教学活动的调控能力。探索教学......
[期刊论文] 作者：阙岭, 王海燕,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2014
在小学数学课堂教学中对数学思想进行有意识地渗透，不仅能让学生在日常生活中用数学的思维解决问题，也能让学生对数学价值进行感知，让学生在学习数学知识的同时培养数学能力。通过对小学数学渗透数学思想的积极意义进行分析，提出了一些基本的数学思想方法及策略，旨在......
[期刊论文] 作者：李琪 阙岭莹 李珊,
来源：大观 年份：2017
摘要：全民健身热潮的掀起，广场舞蹈作为民间艺术深受人们喜爱，中老年艺术教育事业因此得到重视，但自娱性舞蹈的发展使得中老年健身舞的教学仍然存在盲点。本研究通过对成都市内若干社区走访调查，了解了中老年人选择健身舞在于缓解病症、心情舒畅的基础上，展开了《健身......
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