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[期刊论文] 作者：阙平辉,
来源：科学咨询 年份：2020
变式教学法主要是改变对象的表达形式,如:题设与结论的互换;图形的位置、形状、大小等变化;规律及语言符号的互译。最终使学生掌握那些在变化过程中始终保持不变的因素,从而...
[期刊论文] 作者：阙平辉,
来源：真情 年份：2021
在大力提倡创新教育的今天, 如何培养学生在数学方面的创新能力,适应现代教育的发展,为学生潜能的实现奠定坚实的基础,笔者认为在数学教学的过程中,多给学生创新的空间和时间,营造创新氛围,开创学生创新的园地,培养学生的创新意识。教学中,教师要创设情感教学情......
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