【摘 要】
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在大力提倡创新教育的今天, 如何培养学生在数学方面的创新能力,适应现代教育的发展,为学生潜能的实现奠定坚实的基础,笔者认为在数学教学的过程中,多给学生创新的空间和时间,营造创新氛围,开创学生创新的园地,培养学生的创新意识。教学中,教师要创设情感教学情景,挖掘教学内容中的情感因素,置学生于一种情感激发、陶冶的气氛中,调动学习数学的兴趣,激发学习数学的创新欲望。
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在大力提倡创新教育的今天, 如何培养学生在数学方面的创新能力,适应现代教育的发展,为学生潜能的实现奠定坚实的基础,笔者认为在数学教学的过程中,多给学生创新的空间和时间,营造创新氛围,开创学生创新的园地,培养学生的创新意识。教学中,教师要创设情感教学情景,挖掘教学内容中的情感因素,置学生于一种情感激发、陶冶的气氛中,调动学习数学的兴趣,激发学习数学的创新欲望。
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