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[期刊论文] 作者：阚亚君,,
来源：吉林教育 年份：2013
互动教学模式是一种面向全体学生,以“自主、合作、探究”的学习方式代替传统的被动、独立和接受式学习的教学模式。这个过程通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互...
[期刊论文] 作者：阚亚君,,
来源：新课程学习(中) 年份：2004
因材施教是中国教育的传统,也是教育事业客观规律的反映。一定年龄阶段的学生,不同学生的生理条件、环境影响和受教育的具体情况不同以及在智力因素和非智力因素等方面的个性...
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