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[期刊论文] 作者：阿依帕丽·加拉力丁,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
对于教育教学，教学策略是指在一定的教育思想指导下，根据当前学校教学现状，为达到一定教学目标而制定的基本教学方针。目前，就高中地理教学而言，我们一定要以全面发展的观点为基础，吸收每个学校成功的教学理论之精华，逐步建立、健全具有自己风格的现代教育思想，并以此为......
[期刊论文] 作者：阿依帕丽·加拉力丁,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
高中地理是一门“理”的科学，需要学生逻辑思维很强。地理学科空间性强、综合性强，单纯依赖机械记忆难以奏效。在学习时需要学生横向，纵向，多向联系是学生学好地理的必须方法，老师们也应该在课堂当中多引导带领学生使用。学生还要尝试着构建地理知识联系，建立自己的地......
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