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[期刊论文] 作者：陆宏龙,
来源：都市家教：上半月 年份：2012
本文针对现在职业学校的学生行为和思想动态，进行科学、合理分析。作为职业教育的老师，我们应该如何深入学生的生活和思想，进行有效的沟通、引导，来完善、提高我们的职业教育质量......
[期刊论文] 作者：陆宏龙,,
来源：文教资料 年份：2007
通过引导学生质疑,学会求异思维,创设想象情境,发扬课堂民主等方法,培养学生的创新能力....
[期刊论文] 作者：陆宏龙,,
来源：文教资料 年份：2009
本文提出，可通过联系生活实际、抒发感情、角色表演、巧借故事、利用媒体等方法创设具有艺术魅力的引人入胜的教学情境，从而达到活跃课堂气氛、震撼学生心灵、提高教学效率的目......
[期刊论文] 作者：陆宏龙,
来源：中国教师 年份：2011
现代社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂，使青少年学生的生理成熟期明显提前，极易产生生理、心理和道德发展的不平衡现象。加之校园伤害、意外事故等多种因素的影响，导致部分学生产生心理脆弱、思想困惑、行为失控等不良现象。因此，教师要充分利用语文学科......
[期刊论文] 作者：陆宏龙,
来源：中国教师 年份：2010
小组合作学习是指将班级学生按照一定的要求组合成若干学习小组，在教师指导下学生自主参与、自主探究并自觉完成学习任务的学习活动。它以学习目标和任务为导向，以设疑、引导、体验、比较、探究为基本方式，讲究教师主导与学生主体的有机结合。它将班级授课制条件下......
[期刊论文] 作者：陆宏龙,
来源：中国教师 年份：2010
作为一切基础学科的基础——语文,其教学是对学生进行美育的重要阵地。把握美的特征,寓美育于语文教学之中,也是增强语文教学魅力、提高语文教学水平的重要途径。教师应该按照学生不同发展阶段的生理、心理特点,结合课本内容和课程要求,采取相应的对策,不求完整......
[期刊论文] 作者：陆宏龙,覃艺群,,
来源：广州化工 年份：2012
头孢噻肟酸是一种重要的药物中间体，主要是以AE-活性酯（苯并噻唑活性酯MEAM）和7-ACA（7-氨基头孢烷酸）为原料合成头孢噻肟酸。目前主要是以二氯甲烷为主要溶媒，该工艺非常成熟，但所用......
[期刊论文] 作者：陆宏龙,陈海燕,覃艺群,
来源：华西药学杂志 年份：2021
目的优化艾沙康唑的合成工艺。方法以化合物Ⅳ为起始原料,经环氧化、亲核取代、脱保护、分子内取代关环、氰基化取代、硫代、缩合等反应步骤,制备艾沙康唑。结果以44%的总收率实现了艾沙康唑的制备,HPLC纯度为98%。结论优化后的工艺避免了剧毒品、危化品的应用,......
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