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[期刊论文] 作者：陆慧凌,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2019
摘要：支架式教学是从“最近发展区”和“认知发展理论”的基础上发展起来的一种新的教学模式，强调的是“以生为本”的教学原则，旨在发挥学生课堂主体的作用，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，提高学生对所学知识的意义建构。初中阶段的学生正是思维发展的关键时......
[期刊论文] 作者：陆慧凌,
来源：学校教育研究 年份：2019
摘要： 生态教育理念关注人的全面、可持续发展。引导学生品味中外美文名篇既是语文课堂的教学任务，也是语文统编教材注重情感、体验、感悟、审美等“以人为本”的人文需求，更是新时代“立德树人”的育人要求。“美读”是我国著名教育家叶圣陶先生倡导的一种读书方......
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