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[期刊论文] 作者：陆晶萍,,
来源：教育实践与研究(C) 年份：2014
教师通过对幼儿持续玩"连连看"游戏的情况观察,了解幼儿的发展水平、行为特点、兴趣倾向和学习风格,在活动过程中根据幼儿表现适时指导并及时调整。...
[期刊论文] 作者：陆晶萍,,
来源：当代学前教育 年份：2015
一、案例背景随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展,教育也已步入了信息化进程。多媒体技术以其独特的优势进入幼儿园,在幼儿园教育教学中充当了重要的角色。多媒体具有声...
[期刊论文] 作者：陆晶萍,
来源：新班主任 年份：2020
“学习故事”是新西兰学前教育学者玛格丽特.卡尔提出的一种运用叙事的形式对幼儿的学习与发展进行评价的方式。自2013年由新西兰幼教工作者正式介绍给我国幼儿教师开始,短短...
[期刊论文] 作者：陆晶萍,,
来源：当代学前教育 年份：2004
故事背景好奇心是人类的一种天性,是兴趣的原动力,更是幼儿求知、探索、创新的动力。幼儿与生俱来就有强烈的好奇心,凡是新鲜的事物,奇特的东西都会使他们产生好奇心,于...
[期刊论文] 作者：陆晶萍,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2016
“小鬼当家”是指让幼儿成为班级日常管理的参与者，当班级各类活动的小当家。在实施“小鬼当家”活动的过程中，我们采用多种策略调动幼儿主动、积极参与班级管理，在活动中获得多......
[期刊论文] 作者：陆晶萍,
来源：早期教育(教师版) 年份：2016
“小鬼当家”是指让幼儿成为班级日常管理的参与者，当班级各类活动的小当家。在实施“小鬼当家”活动的过程中，我们采用多种策略调动幼儿主动、积极参与班级管理，在活动中获得多方面的发展。 一、明确小当家的含义和职责 为了帮助幼儿认识小当家的含义和职责......
[期刊论文] 作者：陆晶萍,,
来源：山东教育 年份：2016
设计意图《小金鱼逃走了》是一本有趣的绘本,它的画面简单,充满童趣,容易引发幼儿的学习兴趣;它的情节生动有趣,借用小金鱼的形象,刻画出了幼儿游戏时俏皮可爱的模样,容易让...
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