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[期刊论文] 作者：陈光添,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
建构主义学习理论是认知学习理论的一个重要分支。认知学习理论历来强调有意识的主动学习活动。建构主义学习理论主张学习是获取知识的过程，学生是学习的主体，是意义的主动建构......
[期刊论文] 作者：陈光添,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
本文从分析中职英语教学现状入手,探讨了计算机辅助教学在中职英语教学中的使用优势,及如何在中职英语教学中运用计算机来进行辅助教学。...
[期刊论文] 作者：陈光添 廖乃帜,
来源：科教新报·教育科研 年份：2010
摘 要 本文通过对非英语专业大学一年级学生在英语阅读中应用情感策略情况进行问卷调查,得出以下结论:1.非英语专业大一学生使用大部分情感策略,但总体来讲,未将这些策略固化成习惯。2.英语阅读水平时自信心还需加强。3.在课堂内外应尽量减少保护语言自我的程度......
[期刊论文] 作者：张天成, 陈光添, 田海天力, 程帅乐,
来源：中国水运(下半月) 年份：2023
伴随着长江航道的开发，爆破清礁水下作业日益增多。文中以长江上游大箭滩段水下爆破清礁工程为背景，开展水下钻孔爆破清礁的冲击波压力现场监测。监测结果显示，在爆源距10m处的总药量为160～180kg的水下爆破冲击波压力为412～465kPa；随着距离的增加，在30m和50m出处冲击波......
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