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[期刊论文] 作者:陈加广,,
来源:读与写(教育教学刊) 年份:2004
激励是一种激发学生从内心深处愿意积极地参与投入到学习活动中来的方式。小学体育教学中应用激励机制不仅仅能激发学生的学习热情,还能增强学生自信,提高学习效率。本文主要...
[期刊论文] 作者:陈加广,,
来源:读与写(教育教学刊) 年份:2018
分层教学是根据学生的个性特点和能力差异进行分层分组教学,是一种满足学生个体发展需要的教学方式。由于小学生的个体生理与心理特点,小学体育教学中实施分层教学是教学的必...
[期刊论文] 作者:陈加广,
来源:考试周刊 年份:2018
摘 要:小学体育课程是培养小学生健康体魄的课程,是小学课程中的基础课程,教师在教学的过程中,用游戏教学法开展教学活动,让学生在娱乐的同时得到积极的体育锻炼,掌握体育课程的基础知识与技能。本文从游戏教学法的体育教学优势、游戏教学法开展的原则,游戏教学法在教......
[期刊论文] 作者:陈加广,,
来源:体育时空 年份:2018
随着我国教育教学的不断改革,要求在教育教学中要促进学生德、智、体、美、劳全面发展,因此,提升小学体育课堂教学的有效性就特别重要了,这就要求教师转变教学观念,改变教学...
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