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[学位论文] 作者：陈培见,
来源：中国科学院大学 年份：2013
梯度材料作为一种新型材料，具有许多均匀材料不具备的优异材料力学性能，因而广泛受到科技界的高度重视。在实际应用过程中，其表面力学性能的优劣直接影响着梯度材料的工程需求，对......
[期刊论文] 作者：陈培见, 陈少华,,
来源：力学进展 年份：2014
针对一类杨氏模量梯度变化的功能梯度材料,考虑摩擦、微动磨损和黏附等因素,综述了梯度材料有限尺寸、梯度变化规律、梯度涂层厚度、界面摩擦热、压头形状等对表面接触力学性...
[期刊论文] 作者：陈培见,陈少华,
来源：力学进展 年份：2013
作为一种典型的非均质复合材料，梯度材料具有许多优越于均质材料的力学性能．本文针对杨氏模量梯度变化的一类功能梯度材料表面弹性接触问题，综述了接触表面间摩擦力、微动接触、......
[会议论文] 作者：陈培见,陈少华,
来源：2014年全国固体力学学术大会 年份：2014
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[会议论文] 作者：陈培见,陈少华,
来源：北京力学会第18届学术年会 年份：2012
本文主要研究了有限厚度的梯度薄层的滑动热接触问题，刚性的平压头在梯度膜层上以速度V缓慢匀速滑动(从而忽略动态效应，考虑成稳态热力学问题分析)。由于接触摩擦的影响，压......
[会议论文] 作者：陈培见,陈少华,
来源：北京力学会第十九届学术年会 年份：2013
本文研究了具有任意形状的刚性压头与有限厚度的梯度层的部分粘滑接触问题，梯度层的剪切模量沿着厚度按照指数函数变化。利用传递矩阵和Fourier变换，得到了一组具有Cauchy奇异性的积分方程组，依据Goodman假设将积分方程组简化，再通过数值的迭代求解，得出摩擦系数、膜......
[期刊论文] 作者：彭娟, 陈培见,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
分类教学是实现有效教学的一种途径,是与教学目标体系密切结合的一种教学模式。以中国矿业大学通识教育课程分类教学改革实践探索为例,分析分类教学模式的理论基础、实施方法...
[期刊论文] 作者：彭娟,陈培见,
来源：西部素质教育 年份：2019
为了培养合格的技术人才,文章首先阐述了大学物理实验教学的现状,然后提出了大学物理实验中开展探究式学习的课程设计原则,接着以磁悬浮导轨动力学实验为例,论述了探究性学习...
[会议论文] 作者：陈培见,彭娟,
来源：2015中国力学大会 年份：2015
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[期刊论文] 作者：赵玉成, 陈培见,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2013
[摘要]近些年各高校教学质量的普遍下降已引起各方面的重视，下降的原因是多方面的。但对于一些刚走上教学岗位的年轻教师，教学效果不佳的主要原因是由于教学经验的欠缺。本人结合自身这些年来的一些教学实践和体会，谈谈提高教学效果的一些心得和教学手段的使用，希望......
[会议论文] 作者：董纪伟;陈培见;,
来源：第十九届全国复合材料学术会议 年份：2016
本文通过建立微观和细观两个尺度的代表性体积单元模型,对含空隙和干斑两种典型缺陷三维编织复合材料的宏细观力学性能进行了数值模拟.首先,建立了微观纤维束和细观三维编织...
[会议论文] 作者：姚寅,陈少华,陈培见,
来源：第十九届全国复合材料学术会议 年份：2016
本文建立改进的三相剪滞模型研究界面相梯度特性对碳纤维增强树脂基复合材料应力传输机制的影响.设界面相弹性模量沿厚度方向分别为幂次和线性分布,泊松比和热膨胀系数为常数,推导纤维轴向应力和界面剪应力的封闭解,在此基础上考察界面相梯度特性对应力传输机制......
[期刊论文] 作者：赵玉成, 杨卫明, 陈培见,,
来源：教育教学论坛 年份：2004
教育部自2010年提出"双创"教育后,为了增强我们国家经济发展的内生动力,推动经济转型和深化改革,于2014年开始又积极推动"大众创业、万众创新"的工作部署。在以上国家发展战...
[期刊论文] 作者：赵玉成,杨卫明,陈培见,
来源：教育教学论坛 年份：2019
教育部自2010年提出“双创”教育后,为了增强我们国家经济发展的内生动力,推动经济转型和深化改革,于2014年开始又积极推动“大众创业、万众创新”的工作部署。在以上国家发...
[期刊论文] 作者：赵玉成, 杨卫明, 陈培见,,
来源：菏泽学院学报 年份：2016
基于刚体的平面运动可看作是绕过瞬心的瞬时轴的转动,就直接给出类似定轴转动刚体的动能计算公式是否合理？刚体平面运动可以分解为随同基点的平动和绕基点转动的合成,那么平面......
[期刊论文] 作者：董纪伟,程红梅,陈培见,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先分析了复合材料力学课程教学存在的问题,然后阐述了ANSYS在复合材料力学课程教学中应用的优势,最后提出了传统教学与ANSYS软件应用相结合的教学方法,并详细阐述了ANS...
[期刊论文] 作者：董纪伟,陈培见,程红梅,
来源：西部素质教育 年份：2018
为了提高“复合材料力学”课程教学实效,文章从三个方面提出了“复合材料力学”课程教学的策略,即结合生活实际,丰富课程资源;创新教学手段,提升教学效果;注重实际应用,培养...
[期刊论文] 作者：董纪伟,陈培见,程红梅,
来源：中国校外教育:上旬 年份：2017
在《复合材料力学》教学中,以下三种途径有助于更好地实现课程目标:结合社会实际,丰富课程资源;创新教学手段,提升教学效果;注重实际应用,培养实践能力....
[会议论文] 作者：姚寅[1]陈少华[2]陈培见[3],
来源：第十九届全国复合材料学术会议 年份：2016
本文建立改进的三相剪滞模型研究界面相梯度特性对碳纤维增强树脂基复合材料应力传输机制的影响.设界面相弹性模量沿厚度方向分别为幂次和线性分布,泊松比和热膨胀系数为常数...
[会议论文] 作者：董纪伟,郭晓龙,陈培见,
来源：第二十届全国复合材料学术会议 年份：2018
通过纵向拉伸实验和渐进损伤数值模拟，研究了轴纱对三维编织复合材料拉伸力学性能的影响。建立了三维四向和三维五向两种编织复合材料的单胞模型，对组分材料提出了初始损伤判据和损伤刚度退化方案。基于周期性边界条件对两种材料进行了拉伸渐进损伤数值模拟，得到了......
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