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[期刊论文] 作者：陈姬 黄国才,
来源：小学语文教学·会刊 年份：2019
教学设计 教学目标： 1.了解留言条的基本内容和格 式，并根据实际情况学写留言条。 2.在学习写留言条的过程中，初步培养学生“用写作服务生活”的意识。 教学过程： 课前互动 玩给《动物王国开大会》配音游戏。 一、读绘本故事，认识留言条 ......
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