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[期刊论文] 作者：陈婉柔,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
“重阅读,重积累”是新课标的重要精神,在学生表达能力不容乐观的状况下,夯实学生的读写积累显得尤其重要,在语文的教学实践中,培养学生良好的阅读习惯和写作能力,力求提升学...
[期刊论文] 作者：陈婉柔,
来源：课外语文·上 年份：2019
【摘要】语文教学改革的目的是要培养学生的学习能力，提高语文教学质量，为实施素质教育打好基础。本文针对学生语文教学存在的一些问题，结合自己的教学体会，提出了“让学生学会主自主探究”的论题，力求培养学生自主探究的能力，让学生成为学习的主人，从而达到提高中学语......
[期刊论文] 作者：陈婉柔,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：文言文是一种传承祖国古代灿烂文化的载体，而文言文教学是初中语文教学的薄弱环节，如何激发学生学习兴趣，提高文言文教学效能？本文试从激发学生兴趣、培养学生积累迁移能力等方面，针对文言文教与学的特点，提出具体的做法，从而有效提升文言文的教学，提高学生的语文素......
[期刊论文] 作者：李峥,陈婉柔,
来源：纺织报告 年份：2021
南京云锦作为世界非物质文化遗产之一,代表了中国丝织工艺的最高成就,凭借精湛的工艺、艺术魅力以及丰富的文化内涵,被公认为“东方瑰宝”“中华一绝”.文章分析了南京云锦的文化内涵、南京云锦的图案特征和南京云锦图案在文创产品中的传承与创新应用,并就此进......
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