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[期刊论文] 作者:陈家苓, 来源:早期教育 年份:1990
小班幼儿对空间方位的认识比较困难,我在教学时就采用“小动物学本领”的形式进行。幼儿面对教师散在室内,每人手中拿一块积木,在“动物妈妈”(教师)的口令下,“小动物们”(...
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