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[期刊论文] 作者：陈梁飞,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
一、语文教学需要设计核心教学内容阅读教学首先应确定"合宜"的教学内容。一要具备语文味,设计听、说、读、写语言活动,围绕文本深读、细读确定教学内容。二要切合文本体...
[期刊论文] 作者：陈梁飞,,
来源：语文知识 年份：2017
2017年7月11日,郭吉成名师网络工作室在浙江省泰顺中学进行了一次以"课堂教学师生互动合理性与有效性的研讨"的专题课例研究活动。活动中来自安吉高级中学的周吉琳、德清...
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：教学月刊:中学版(语文教学) 年份：2019
群诗教学首先应该是诗词教学,旨在学习古诗词语言,重在培养学生对古诗词言语的理解、感悟、鉴赏和评析能力。所以群诗教学应树立文体教学意识、语文实践意识。同时,群诗教学...
[期刊论文] 作者：陈梁飞,,
来源：中学语文 年份：2011
阅读教学是师生双边活动的过程。对话是其主要活动方式。在对话中，学生的语言能力会得到有效训练并大幅提高．学生的人格精神会得到充分滋养并逐步完善。...
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2019
《普通高中语文课程标准（2017年版）》设计了18类“语文学习任务群”，让学生在“群”中学习语言、在“群”中滋养人文，强化了语文实践的广度、密度与深度。最近流行的群文教学是对“群”学习理念的有益尝试。但是，很多课堂实践仍旧采用单篇教学的模式、方式和方法开展......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：阅读与鉴赏·学术版下旬刊 年份：2011
摘 要：阅读教学的过程是师生以文本为中心展开的多边对话的过程。阅读课堂中的对话不能只是单一形式、孤立展开的简单对话，而应该形成多重形式交织的多层次立体的对话网络。问题或话题是对话的起点与焦点，更是对话网络形成与展开的动力源泉。话题设计通常包含话题......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2016
语文能力是在语言活动中习得的。语文教学要在一定“语言活动训练场”中培养学生语言感受、语言鉴赏、语言评价等语感能力。因此，语文课堂首先要做的是激发学生积极主动地进入“语言训练场”，引导学生有效地参与语言实践活动，而疑问具有强大的课堂驱动力。 一、......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：中学语文：大语文论坛（下旬） 年份：2013
准确地选择并确定教学内容是对一堂语文课的基本要求，上海师大王荣生教授就认为“合宜的教学内容是好课的底线”。但是，“合宜”是个主观模糊的评价，应该有个客观的标准。最近，教......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2009
如果我们对一个语文多媒体课件加以分析，就会发现里面主要包含“媒体”和“语文”两种因素。“媒体”因素主要是文字、声音、图像、动画、录像等媒体资料，“语文”因素是指语文学科的特殊性，即工具性和人文性。“语文”因素是语文多媒体课件的核心因素，是第一性的，是......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2013
准确地选择并确定教学内容是对一堂语文课的基本要求，上海师大王荣生教授就认为“合宜的教学内容是好课的底线”。但是，“合宜”是个主观模糊的评价，应该有个客观的标准。最近，教研组三位老师同课异构《最后的常春藤叶》，引发了笔者对这方面的思考。 《最后的常春......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：教学月刊·中学版（语文教学） 年份：2019
摘 要：群诗教学首先应该是诗词教学，旨在学习古诗词语言，重在培养学生对古诗词言语的理解、感悟、鉴赏和评析能力。所以群诗教学应树立文体教学意识、语文实践意识。同时，群诗教学又不只是诗词教学，还应树立“群”训练意识和“群”思维意识。 关键词：古诗词教学;......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：作文新天地 年份：2022
一微型写作——阐释概念间的关系（一）文体解说概念是反映事物本质属性的思维形式，是逻辑思维的起点，又是组织文章的关键构件。阐释概念是要将概念所反映的思维对象的本质属性或内涵特征揭示出来。阐释概念间的关系，是要将概念之间全同、全异、交叉、包含等外延关系揭......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,
来源：作文新天地（高中版） 年份：2022
一微型写作——阐释概念间的关系rn(一)文体解说rn概念是反映事物本质属性的思维形式,是逻辑思维的起点,又是组织文章的关键构件.阐释概念是要将概念所反映的思维对象的本质属性或内涵特征揭示出来.阐释概念间的关系,是要将概念之间全同、全异、交叉、包含等外......
[期刊论文] 作者：陈梁飞,张慧,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2012
英语是一门实践性强的学科,语言的交际性要求教师设计能实现某些特定学习目标的任务,组织学生通过参与活动去实际运用英语,培养交际能力。小组合作学习模式是改革英语教学、...
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