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[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:湖北职业技术学院学报 年份:2013
从团队胜任力的角度出发,利用BEI(关键事件访谈)研究方法构建高职院校辅导员团队胜任素质的基本模型,依据模型提出优化辅导员团队成员构成、构建辅导员团队培训体系、建立辅...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:中国高校科技 年份:2015
校企合作在创新创业教育中具有重要地位。校企合作可以激活创新创业教育生态,改善师资队伍、学训载体、锻炼平台和文化氛围。高职院校可以从组织支持体系、分层培养体系、评...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:湖南工业职业技术学院学报 年份:2014
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(以下称《标准》)明确了辅导员的职业功能和职业能力等级,对当前的辅导员管理模式提出了新挑战。从宏观思维、课题活动、领导配备、团...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:教书育人(高教论坛) 年份:2016
日本职业教育是其经济飞速发展繁荣的重要支撑。日本职业教育健全有效的网式政策、纵横交错的产学合作、终身学习的企业文化、市场导向的品牌意识对我国职业教育集团化办学具...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾, 来源:科技资讯 年份:2006
笔者基于对就业形势的思考,提出高校就业指导工作的五大转变,即就业指导工作性质的转变;从管理教育到服务指导;就业指导工作内容的拓宽;从零散指导到全面组织;就业指导工作机构的完......
[期刊论文] 作者:陈洁瑾, 来源:学校党建与思想教育:下 年份:2013
随着网络技术的发展,自媒体时代悄然到来。高职院校辅导员在该环境下有着四种新的角色期待。高职院校可以通过树立“话语平等”的工作理念、构建“优势互补”的微博团队、加强......
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:学理论 年份:2010
课程项目化已成为当前高职教育课程改革的基本取向。从课程项目化改革的整体运行过程逻辑出发进行研究,从专业课程体系重构、具体教学课程开发、具体教学课程实施三个层面探...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾, 来源:晚报文萃 年份:2011
慈善在人与人之间传递最初想到办慈善基金的是夏楠和施敏。施敏的女儿跟夏楠的儿子同在美国的一所高中读书。2007年,乔治高中突然成为全美国的焦点,因为学校获得了美国历史上...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾, 来源:常州信息职业技术学院学报 年份:2019
现代学徒制理应兼顾人的职业生存与人格生成。面对“人文素养”与“职业素质”培育“合而不融”的现实困境,可以通过优化课程体系、挖掘校企文化、开展仪式教育、改革教学方...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾, 来源:吉林省教育学院学报:上旬 年份:2006
本文由当前高校道德水平滑坡引发对高校行为规范制定的思考。笔者从行为规范制定过程中的各个环节,即行为规范的目的、行为规范的内容、行为规范的语言表述、行为规范的制定...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾, 来源:机械职业教育 年份:2012
高职院校理工科学生普遍存在学习动力不足、思维活力不足、社会情感冷漠、道德修养失范、社会经验不足等问题,探索建立“鱼型结构”的五个一素质教育模式,以期在规划教育、责任......
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:湖北职业技术学院学报 年份:2011
文章针对当前高职院校教师队伍在准入制度、师资结构、双师要求、职后培训、兼职教师等方面存在的问题,提出了观念调整、制度更新、资源共享、活跃形式、专兼同塑等对策。...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:无锡商业职业技术学院学报 年份:2011
随着对高职院校创业教育的认识上升到素质教育高度,隐性课程因其特殊的教育功能备受重视。创业教育隐性课程应遵循整体化、校本化、人本化、动态化的原则进行开发,着力营造"视......
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:无锡商业职业技术学院学报 年份:2008
21世纪是质量的世纪。随着高等职业教育的不断发展,规模与质量问题日趋受到重视。作者将“TQC”理念引入高等职业教育系统,对高等职业教育进行了重新认识,提出了基于TQC的高等职......
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:中国商人 年份:2005
20年前他在广东清远捡过破烂,做过小剃头;20年后的今天他是上海娱乐圈闻名遐迩的美发大师,而且还是一个拥有15家分店的美发造型有限公司的董事长。主持人、歌星……众多明星...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:现代企业教育 年份:2007
笔者认为在普教系统全面推行研究性学习的同时,应重视高等教育领域教育理念的转变。笔者对研究性学习的内涵、高职院校开展研究性学习的意义以及高职院校《管理学》课程开展...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,, 来源:武汉电力职业技术学院学报 年份:2011
人文关怀是高职院校辅导员工作的必然价值取向。基于人文关怀价值取向,全方位重新认识高职院校学生,确立关注学生需要诉求、尊重学生个性发展、引导学生学会选择、帮助学生获...
[期刊论文] 作者:陈洁瑾, 来源:阅读 年份:2015
献血13800毫升,从一次闪念开始  改变陆志刚生活的是1999年9月初的那一天。这天,对他来说是个特别的日子,因为45岁的他有了工作,而且是一份很不错的工作,负责管理学校的食堂。在这天之前,他已经失业4年了。这次,因为他是残疾退伍军人,市政府解决残疾人再就业问题,给他......
[期刊论文] 作者:陈洁瑾,江增光,, 来源:湖北职业技术学院学报 年份:2015
随着高职教育质量观范式的转变,“学习参与度”应成为高职院校内涵建设过程控制的新焦点,通过构建高职院校学生学习参与度评价指标,观察和反馈高职院校的学生学习参与度水平。高......
[期刊论文] 作者:陈洁瑾;薛艳, 来源:江苏社会科学 年份:2012
高职教育变革呈现出对象多样化、培养目标独特性、办学开放性等三大特点。当前高职教育变革与辅导员发展存在诸多不适应现象,高职院校可以从工作方式、成长路经、职后提升、组织设计等方面的专业化角度入手,打造专业化的辅导员团队,解决高职院校辅导员发展适应......
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