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[期刊论文] 作者：陈琰瑾,,
来源：教师 年份：2015
随着新课程改革的不断深化,阅读在语文教学中的地位日渐突出。阅读能力的培养是小学语文课程教学的重要目标之一,其对丰富学生语感、提高学生对文章的领悟能力以及提升学生的...
[期刊论文] 作者：陈琰瑾,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
要想让阅读教学更有效,就必须把教材内容进行重组,可以观照全文,进行全文重组;可以着眼整个单元,进行单元的重组;可以联系学过的课文,进行新旧的重组;可以链接课外,进行课内...
[期刊论文] 作者：陈琰瑾,
来源：课外语文·上 年份：2018
【摘要】小学语文口语交际教学，就是在教师指导下，通过具体交际情境的创设与口语交际活动的开展，规范和发展学生语言，培养学生口语交际能力和文明素养的一种教学过程。但是，现状中的口语交际却有些不尽如人意之处。因此，研究如何提高口语交际教学策略，就能更好地掌握其......
[期刊论文] 作者：陈琰瑾,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
新课程改革明确提出：“要积极倡导探究、自主、合作的学习方式，构建更加开放而又充满活力的语文课堂”。小学语文拓展性阅读是指在教师的指导下将学生获取信息与知识的触角向外......
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