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[期刊论文] 作者：陈璋琪,
来源：中国环境管理（吉林） 年份：2002
提出“一控双达标”后泉州市环境监理部门所面临的问题，并就如何解决这些问题提出今后环境监理工作的重点。...
[期刊论文] 作者：陈璋琪,,
来源：地球与环境 年份：2004
为了解泉州市大气PM2.5中PAHs的污染特征,明确关键污染源,于2016年2月～10月采集了清源山、涂山街、万安和东海四个站点的PM2.5样品,采用前进样口直接热解析气相色谱-质谱联用...
[期刊论文] 作者：陈璋琪,,
来源：地球环境学报 年份：2019
随着我国各方面综合实力的不断提高,生产、建筑等方面对自然环境造成的污染是极大的,人们生活水平提高的同时也越来越关注城市内大气污染问题。如何治理大气污染,保持人与自...
[期刊论文] 作者：陈璋琪,
来源：厦门大学学报：自然科学版 年份：2018
为研究泉州市PM2.5的时空变化特征及其影响因素,以期为有针对性地提出大气污染防治对策提供科学依据,选取2016年泉州市主城区的一城区点和一背景点大气监测站在线PM2.5与污染...
[期刊论文] 作者：陈璋琪,,
来源：华文文学 年份：2017
2016年12月11日，由汕头大学文学院主办的2016“汕头大学诗歌节”系列活动圆满落幕。本次诗歌节为期两天，...
[期刊论文] 作者：陈璋琪,
来源：福建环境 年份：2001
就泉州市区10年环境空气质量监测资料进行综合分析，结果表明：SO2变化不大，NOX、TSP和降尘呈上升趋势，环境空气质量属轻污染水平 ，尘尖是影响环境空气质量的主要因子。...
[学位论文] 作者：陈璋琪,
来源：汕头大学 年份：2019
《水浒传》是一部以男性为主要角色的中国古典小说，同时，小说里的女性角色却一直是学界讨论的热点。其中对女性形象的分类及对小说里女性观的探讨尤为热烈。“厌女症”作为女性主义研究的一个视角，向来受到学术界的关注，但关于《水浒传》里“厌女症”的现象，学界更多......
[期刊论文] 作者：陈顺天,陈璋琪,
来源：福建环境 年份：1994
本文就氯化物对化学需氧量测定的影响进行初步探讨,实验结果表明:四种常规方法测定化学需氧量,其值随水体中盐度增高而升高。当盐度在25‰左右出现极大值;用酸性高锰酸盐法测...
[期刊论文] 作者：谢瑞加,陈璋琪,
来源：环境与可持续发展 年份：2019
臭氧已成为影响泉州市区环境空气质量最重要的指标。监测结果表明主要国控评价点位臭氧浓度基本一致,春秋季节是泉州市区臭氧污染较为严重的季节。为探明泉州市区臭氧污染成...
[期刊论文] 作者：洪小琴,陈璋琪,
来源：福建环境 年份：1993
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[期刊论文] 作者：陈秋兰, 陈璋琪, 董冬吟,,
来源：环境与可持续发展 年份：2018
因果关系判定是环境损害鉴定评估的关键环节,本文基于因果关系链条,从法律角度界定了引发环境损害的大气污染行为,为大气污染损害鉴定评估的适用范围提供了思路;由于生态损害...
[期刊论文] 作者：陈顺天, 陈璋琪, 徐祖选, 洪小琴,,
来源：福建环境 年份：1994
本文就氯化物对化学需氧量测定的影响进行初步探讨,实验结果表明:四种常规方法测定化学需氧量,其值随水体中盐度增高而升高。当盐度在25‰左右出现极大值;用酸性高锰酸盐法测...
[期刊论文] 作者：王萍萍, 陈璋琪, 洪小琴, 曾群智,,
来源：环境与可持续发展 年份：2018
地表水环境损害价值量化是地表水环境损害鉴定评估的核心内容,是打击违法排污、开展突发环境事件损害赔偿、进行环境磋商或司法诉讼的重要技术支撑。本文探讨了地表水环境损...
[期刊论文] 作者：陈秋兰, 陈璋琪, 洪小琴, 董冬吟,,
来源：环保科技 年份：2018
以某废塑料水洗造粒加工违法排水为例,对采用虚拟治理成本法量化生态环境损害的过程:污染物排放量的确定、污染物治理成本、虚拟治理成本的计算以及生态环境损害数额的计算,...
[期刊论文] 作者：陈璋琪, 陈秋兰, 洪小琴, 董冬吟,,
来源：环境与可持续发展 年份：2018
近年来,我国大气污染事件频发,为了应对我国大气污染事件引发的环境损害赔偿问题,开展大气污染事件环境损害鉴定评估技术方法的研究是十分必要的,基线是确认环境损害的基础,...
[期刊论文] 作者：陈秋兰,陈璋琪,洪小琴,董冬吟,
来源：环境与可持续发展 年份：2018
大气污染导致生态环境损害价值难以从生态环境恢复的角度进行计算,因此大气污染环境损害量化可以采用环境价值评估方法。本文基于虚拟治理成本法,对大气污染环境损害量化的流...
[期刊论文] 作者：阴云航,陈丹筠,陈璋琪,李亚莉,张金金,王育纯,
来源：心理技术与应用 年份：2022
对408位大一学生进行为期两个月的追踪测查，采用交叉滞后模型检验创造力倾向不同维度与抑郁、焦虑及压力的关系。结果显示：（1）冒险和想象力得分显著下降，挑战、好奇和抑郁、焦虑与压力得分，没有发生统计学上的显著变化；（2）抑郁显著正向预测想象力，显著负向预测好奇及挑战；（3......
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