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[期刊论文] 作者：陈绪嫔,,
来源：现代特殊教育 年份：2018
采用问卷调查法对广东省广州市、佛山市、汕头市共10所特殊学校460名特殊教育在职教师进行了科研素养调查。结果发现:不同教龄、职称、学历及地区的特殊教育教师科研素养存在...
[期刊论文] 作者：陈绪嫔,
来源：中小学班主任 年份：2022
目前,中小学代币制管理中存在重“奖”轻“励”、重行为轻认知、重落实轻参与、重结果轻育人等问题.具身德育理论倡导学校德育须落到身心、自然等八大实处,构建身体、情境、行动、认知、感情、养成、开放“七位一体”的育人模式,阐释道德行为背后的多种隐喻,为......
[期刊论文] 作者：陈绪嫔,胡媛媛,李冬蕾,吴冬冬,
来源：课程教学研究 年份：2019
近年来, 海量信息和多元价值观广泛传播,影响着人们的精神样貌, 教育的 “立德树人” 使命变得愈发艰巨、 愈发迫切. 习近平总书记强调,“培育和弘扬社会主义核心价值观, 必...
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