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[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2015
复习课的首要任务是对所学的知识进行系统整理,使之竖成线、横成片。那么,如何在复习中引导学生完善认知结构,同时提升其问题解决能力呢?笔者认为,可以从三个方面入手。...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2017
一、重构历史情境,再创造分数师:小朋友们,喜欢听故事吗?今天的数学课上老师就和大家一起编故事,学数学。(画外音:古时候,有一个人只会打猎,有一个人只会捕鱼……)师:今...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：教学与管理 年份：2015
数学模型,一般是指用数学语言、符号和图形等形式来刻画、描述、反映特定的问题或具体事物之间关系的数学结构。乘法分配律的教学,很多的教师从其外形特征出发,出示4~6个...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：小学数学教育 年份：2015
"平均数"是苏教版四年级上册"统计表和条形统计图(一)"单元的内容,由实验教材三年级下册移来。笔者日前选择"平均数"这节课的内容,在教研组同仁的共同努力下打磨了一节研...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：辽宁教育 年份：2013
方程有悠久的历史,它随着实践的需要而产生,并且具有极其广泛的应用,从数学学科本身看,方程是代数学的核心内容,是学生用算术思想飞跃到用代数思想分析数量关系的重要载体。...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：小学教学研究 年份：2015
数学教学应是注重"数学联系"的教学,教师要经常有目的地揭示数学知识形成和发展的过程,引导学生挖掘数学知识之间的内在联系,沟通各部分知识之间纵向与横向的联系,提升学...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：辽宁教育 年份：2010
课堂教学有效性的核心是学生行为的有效性,它包括有效的学习行为和有效的交流行为。国外对课堂教学有效性研究表明:大约有10种与学生有效学习相关的教师行为。其中五种可以从...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2017
【课堂实录】一、创设情境,萌发策略师:上课之前,老师做个小调查,你和朋友一般通过什么方式交流?生:微信聊天、打电话、面对面交流、QQ聊天……师:现在交流的方式很多,QQ...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：辽宁教育 年份：2014
“:关注学生数学成长,为学生的理解而教”已然成为当下数学教学的重要目标之一,而通过整体把握教学结构和整体定位思维结构,却是实现学生智慧学习、深刻理解的重要途径与策略...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：产业与科技论坛 年份：2012
随着学分制的改革,班级这一个组织形式的管理正渐渐弱化,然而从毕业生就业指导来说,班级却是就业指导工作的一个重要基点和抓手。班级就业指导工作到位了,整个学院、学校的就...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2011
●学习的目的不是为了让学生单纯记住什么,而是要激发学生积极主动地参与,并在参与中建构起学科知识的体系。除法竖式模型的构建,不应该仅仅是由老师"告诉",而应该让学生通过...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：江苏教育 年份：2015
HPM研究表明,个体的认识过程与人类的认识过程基本是一致的。在"圆的面积"的教学中融入数学史,可以把教材中呈现的素材以知识发生、发展过程的视角进行合理重组,放大"无限分...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2012
【学情分析】"面积单位"这部分内容属于课程标准"空间与图形"领域中的"测量",苏教版教材把这一内容编排在三年级下册"长方形和正方形的面积"第二课时。在学习此内容之前,...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：江苏教育 年份：2018
学校文化是学校进行教育改革的源泉,是教师受教育与教育学生的土壤,具有学校个性特征和现代教育思想的学校文化建设是学校发展的基础,也是学校可持续发展的土壤.学校管理重视...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2011
提问是推动课堂学习进程的重要手段,追问又是其中重要的一个部分。在教学过程中,我们应及时捕捉课堂信息,有效利用生成资源,优化提问策略,在关键处巧用追问点拨,激发学生...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：小学教学研究 年份：2018
智性学习的过程是学生主动适应、积极理解的过程,通常需要由低到高经历经验性理解阶段、形式化理解阶段、结构化理解阶段和文化性理解阶段四个发展阶段,并由文化性理解贯穿始...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：辽宁教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：辽宁教育 年份：2016
小学运算类知识属于程序性知识。学习这类知识,一方面要掌握相应的运算法则,另一方面要理解运算的意义和算理。大部分学生都知道怎样算,但是,较少知道这样算背后的道理。基于...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2015
统计是一门数据科学。它的任务是从数据中提取信息,探索数据内在的规律性,以达到推断所测对象的本质,甚至预测对象的未来的目的。为了定量地把握总体的规律,通过归纳、列...
[期刊论文] 作者：陈金飞,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2014
《小学数学教育——智性学习》(许国辉译)是英国数学教育与心理学家理察·史今(Richard Skemp)所著。他立足于数学与心理学的交叉点,运用心理学原理发展出一套强调理解的...
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