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[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：中学语文教学 年份：2008
师:(板书:致橡树舒婷;微笑面对由六人围坐成弧形的六组学生)同学们,这节课是自读课,我们要自读的课文是舒婷的《致橡树》。自读,主要是大家自己阅读分析理解,在一种宽松...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文教学通讯 年份：2006
2006年7月28日至7月30日,作为大赛评委组组长,我聚精会神地聆听了“第六届‘语文报杯’全国中青年教师课堂教学大赛”高中组18位选手的参赛课。下面着重谈三个赛课者与听课者...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,
来源：语文教学通讯 年份：1999
“学堂·主人·训练”教改实验，是一个国家级教改课题。立项３年，已有２６个省市几百所学校数１０万计的师生参与实验，可见，具有广泛的群众基础。我国的教育正面临着世界科技飞速发展的挑战......
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：2004
上课铃响了. 我随手在黑板上画了一幅《中国石拱桥》中赵州桥的侧面图,画得实在并不怎样,可我还是硬着头皮问大家:"我画得美不美呀." "美!"学生漫不经心地回答. "美在哪...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,
来源：语文教学通讯 年份：2001
这是一座风景如画的海滨城市──珠海。教室里诗声琅琅。学生人人捧着一本由珠海市教研室容理诚、郭铭辉二位编著的《教你读诵古诗文》。个儿长得高高，而面部尚带几分稚气的孩......
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：1990
对于语文教学改革的每一项重大措施,都会引起一些好心人的疑虑:这样做会不会削弱基础知识的教学?六十年代人们曾经把基础知识内容规定为字词句篇、语修逻文,并称之为“八字...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：1991
1 长期来语文教师信奉“语言是一种传播信息,表达思想的工具”的说法,甚至把语言看成只是一套用于人际交流的符号系统。这当然是不错的。但容易忽略语言另一个本质的方面。...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：1982
最近,市教育局领导一再提醒我们搞教研工作的同志,不仅要锦上添花,更要雪中送炭,多关心三类学校、三类学生。半年多时间的工作实践证明,象北京中学这样的学校,不但有提高质...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：2004
山西师范大学教学论专家卫灿金先生曾在1995年第1期的《语文教学通讯》上,发表了一篇颇有见地的论文《中国语文教育的两次重大转变》。文章从朱绍禹教授给他的专著《语...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
课文运用下定义的方法,说明什么是“统筹方法”,然后以泡茶为例,具体说明它的应用。据此,教学重点应确定为:1 人们极为熟悉的泡茶例子,为什么要反复运用三次呢?每一次运...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,
来源：中学语文教学 年份：2000
２０年来 ,语文教学至少在以下三个方面取得了令人欣慰的成绩。其一 ,结束了语文教学中的政治化倾向 ,痛苦地抹去了不堪回首的那个年代给我们留下的阴影。“语录进课堂”“语文教......
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：教育科研情况交流 年份：1984
目前我国语文教材篇目不多,容量不大。可是,不少教师往往到学期终了搁下三五篇课文没有完成。一个重要原因是不管精读还是略读,篇篇嚼得很烂很细喂给学生。叶圣陶先生曾...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：江苏教育 年份：2004
与学生的谈话,是班主任老师创造性劳动的典型表现。学生既是教师谈话最忠实的接受者,又是教师谈话最公正的评论家。班主任老师谈话的艺术如何,要看在学生身上产生的效果如何...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：1986
成功的经验固然重要,失败的教训也很可贵。为了更深入地探讨语文教学规律,本刊从本期起增设“引起我反思的一次教学活动”专栏,拟就一节课一篇课文的教学,一次作文活动或一个...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：1990
世界上没有一个国家的教师能像我们国家的教师那样,对学生寄有那么重的期望,怀有那么深的忧虑。他们把自身的价值完全融化在学生的身上了。在这一点上,不管是德高望重、炉火...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：2004
动清称不上"靓仔",衣着、打扮、谈吐还常带几分不合潮流的"土".但"土"中,却含有他纯朴、耿直、踏实的美.关于动清离开教学第一线,当教研员,是否为期过早,我对动清说:"关...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
在钻研初中第四册教材中说明文单元三篇课文《向沙漠进军》、《石油的用途》、《机器人》时,几位教师提出了一些问题,我根据自己的体会作了回答。回答不一定正确,整理的...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：江苏教育 年份：2004
批评性谈话的目的是为了否定、抑制和纠正学生的偏离性行为。学生的偏离性行为指的是违反学校的纪律、社会的秩序以及违反共产主义道德准则的行为,如作弊、旷课、出逃等...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：2004
我国传统的语文教学,比较习惯于"逐句串讲"。建国后,引进了苏联凯洛夫的理论。五十年代前期,在广大语文教师中影响最大的是普希金的"红领巾"教学法。"红领巾"教学法大力...
[期刊论文] 作者：陈钟梁,,
来源：语文学习 年份：2004
说明文的写作目的是使人有所"知",这是说明文独有的特点,说明的条理、方法、语言,都是为这个目的服务的。教学说明文,首先要帮助学生掌握说明文的这个根本特点。《从甲...
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