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[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：小学教学参考 年份：2014
教学过程:一、创设情境,感受"比"的意义1.直接揭示课题师:今天,我们来学习"生活中的比"。先给同学们介绍一位21世纪最杰出的帅哥,有图为证。(先出示老师自己一张标准尺寸...
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：科技创新与应用 年份：2015
变电站已经发展成为现代电力系统建设中一个必不可少的项目,变压器在长期的运行工作过程之中,很有可能会出现变压器过热问题。在变电站运行的过程中,要对变电站系统的运行进...
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：新闻研究导刊 年份：2016
随着新闻媒体事业的快速发展,其运作模式也越来越完善,功能的发挥也越来越充分,然而与此同时,大量新闻媒体侵害公民合法权益的事件也常见于报刊。因此,如何规制这一现象成为...
[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
随着“信息社会”、“云计算”时代的到来，人脑逐渐被机器所取代，有人认为计算教学应该淡化，但是笔者并不这么认为，一个不争的事实是，一个计算能力强的学生，他的各方面的数学素养也......
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：小学教学参考 年份：2012
"简约"的课堂是我们的追求,这一点是毋庸置疑的。但是"简约"并不是教学方法、教学手段的"简单化",在小学数学课堂教学中,还需要教师重视"简单问题复杂化",也就是"慢教"的...
[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：科技视界 年份：2015
在现代技术条件下,变压器继电保护被赋予了新的内容和新型安全性检测等多重手段,这一系列的发展都为变压器继电保护这一传统项目带来了新的内容与发展方向。在变压器继电保护...
[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：俪人：教师 年份：2016
新课程改革实施以来,我们的小学数学课堂发生了系列可喜变化,老师们都希望自己的学生对数学学习兴趣浓厚,并学得轻松愉快.都说数学好玩、数学有趣,但不可否认的是对数学,许多...
[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：读与写（教师） 年份：2018
最近，听了一节北师大版三下的“分一分（一个物体或图形作为整体的分认识）”。课堂目标定位精准，构思巧妙，板块设计合理，课堂气氛也调节的比较活跃，学生积极参与其中。再加上执教者对......
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：小学教学参考 年份：2012
《义务教育数学课程标准》（2011年版）明确提出“通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步数学发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经......
[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】在高中英语“听说读写”四项技能训练中，阅读和写作技能是高中英语教学重点关注的对象，其在很大程度上反映了高中生的英语水平，读和写是相辅相成的，好的阅读能力是写好作文的基础，写的过程就是模仿读的过程，在阅读的过程中揣摩作者的写作意图，分析文章的写作......
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2016
微小的改变可以带来课堂教学的别样景象,有时,变一变用途,把经典习题改编成为例题,就能很好的提升课堂探究味;变一变方式,先呈现结果,再去探寻规则,就能很好提升学生的规则意...
[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：成才之路 年份：2009
中学生心理健康问题是不容回避的客观事实，学校—定要高度重视中学生心理健康教育，以发展的眼光和身体健康整体观来看待这个问题。 一、心理健康的中学生要具有以下几个方面的特征 1. 智力正常 智力是人进行生活、学习、工作的最基本的心理基础，......
[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：中学生英语·教师版 年份：2016
语言表达是文化与知识的融会贯通，更是亮点展示的载体。综观历年高考英语书面表达，要求以地道、准确语言表达形式来丰富完善内容已成为评判书面表达优劣的重要参考依据。实践证明，增强书面表达亮点和档次，需要巧解外力不断扩充自己的语言知识素材，从课外阅读素材中发......
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：青春岁月 年份：2019
体育教学是初中教学任务中的重要组成部分,关系着初中生身心发展状况.本文首先分析了初中体育教学中应用多元化教学的意义,然后从教学观念、教学情境、教学内容和现代科技四...
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：体育教学 年份：2002
为了活跃课堂气氛,增加学生练习跳绳的积极性,在跳绳教学中,采用多种教学手段,使学生在欢乐愉快的跳绳活动中,达到增强腿部力量,发展弹跳力、耐久力及灵巧性的目的,我总...
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：山西青年 年份：2019
随着素质教育得到了相关教育部门的重视,体育教学也逐渐从以往传统的教学模式过渡到新型的体育教育中,不仅提高了学生参与体育教学的热情和积极性,而且还提高了体育教学的效...
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：新课程·小学 年份：2018
一次研讨活动中,“用字母表示数”的执教者在学生快速探索了用字母和字母式表示“数青蛙”的儿歌后,又设计了大量精妙的巩固练习,使学生灵活掌握用字母表示各种情境中的数和...
[期刊论文] 作者：陈雨华,,
来源：新课程（小学版） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2014
教学过程： 一、创设情境，感受“比”的意义 1. 直接揭示课题 师：今天，我们来学习“生活中的比”。先给同学们介绍一位21世纪最杰出的帅哥，有图为证。（先出示老师自己一张标准尺寸的照片，学生大笑，然后逐张出示按照不同比例变化后的照片） 师：观察这些照片，你有......
[期刊论文] 作者：陈雨华,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2012
《义务教育数学课程标准》（2011年版）明确提出“通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步数学发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”的四基目标。今天的数学教育，特别关注每个学生终身可持续发展的基础，越来越重视数学......
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