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[期刊论文] 作者：陈 星 孙亚玲,
来源：学术理论与探索 年份：2010
摘 要:学生课堂上的问题行为常常影响着教师的教和学生的学,严重干扰了教师的教学活动和学生的学习活动。预防问题行为的发生是教师有效教学和学生有效学习的前提。对于如何预防,本文从建立恰当的行为标准、建立积极的师生关系、保持学生的注意力、创建良好的课......
[期刊论文] 作者：陈 星 孙亚玲,
来源：学术理论与探索 年份：2010
摘 要:在教学过程中,教师往往会遇到学生违反教学规则、妨碍及干扰课堂教学活动正常进行的行为,即“问题行为”。课堂问题行为总是消极的、负面的,它不仅严重干扰了课堂学习活动,而且阻碍学生身心的健康发展。为了推进课堂教学顺利进行和促进学生身心健康发展,......
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