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[会议论文] 作者：陳裕隆,賴阿福,叢培蓉,
来源：第21届全球华人计算机教育应用大会 年份：2017
数学是国小学生最感困难的科目,尤其是六年级学生最为严重,如何协助学生提升学习成效乃当务之急,而翻转教室模式是近年受到瞩目的创新教学模式.因此,本研究以翻转教室模式进行分数除法教学活动,采准实验研究设计,以台北市某小学六年级学生为研究样本,其中实验组......
[会议论文] 作者：賴阿福,劉宜欣,李翊誠,陳裕隆,
来源：第21届全球华人计算机教育应用大会 年份：2017
WebQuest是一种以任务为导向并重视学习者探究学习历程的网路课程模组,教学者透过探究网页的设计以搭筑学生建构认知的鹰架,使学习者更有效地达成学习目标.本研究旨在探讨以校本课程主题设计WebQuest教学活动,对于学生在学习成效与后设认知的影响.本研究采用准......
[会议论文] 作者：陳裕隆,宋曜廷,侯惠澤,張國恩,
来源：第十届全球华人计算机教育应用会议 年份：2006
本研究依据发现式学习策略建构具电脑模拟的发现式学习环境,并提供先备知识学习、问题引导及实验步骤提示等学习支援机制,以帮助学生进行发现式学习活动.本研究以大学二年级学生为对象进行教学实验.实验结果显示在电子学学习成效上,具模拟操作的发现式学习组优......
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