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[期刊论文] 作者:陶承春,
来源:读天下 年份:2019
摘 要:课堂教学改革是在新的教育教学形势的影响下,循序渐进地实施和进行的,是多元化教学策略深入开展的重要表现,能够为学生进行科学地学习指明方向,促使课堂教学整体效果的提高。高中物理教师要以新的教育教学形势为契机,以崭新的教学观念为指导,构建合理化的评价体......
[期刊论文] 作者:陶承春,
来源:未来英才 年份:2016
摘要:随着新课程的深入实施,要求教师们调整自己的角色定位,转变传统的教育教学方式。让学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,提升学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。以下是笔者近年来探索出的一些提......
[期刊论文] 作者:陶承春,,
来源:读书文摘 年份:2016
自从新课程教学改革以来,创新这个话题的热度一直有增无减。高中物理教学过程中,有的教师为了赶进度,争效率,一味的给学生给你加压,这种教学方式严重影响了学生创新能力的形成。教......
[期刊论文] 作者:陶承春,
来源:速读·上旬 年份:2016
摘 要:伴随着社会的发展,教育教学领域改革不断推陈出新。农村教育教学随之而呈现出一个崭新的局面,作为农村高中物理教师,我及时用全新的教学理念武装自己,课堂教学中注重突出学生的主体地位,加强对学生能力的培养。本文就我是如何利用高中物理课对农村学生进行能力......
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